"Nadie enseña a nadie, con humildad para aprender, tod@s aprendemos de tod@s"
MÁS CONTROLES, NO ES CONTROL
Por: Dr. Julio Domínguez Granda
RECTOR ULADECH CATÓLICA
El proceso gerencial comprende: planificación,…
Añadido por Henry Chero-Valdivieso el julio 20, 2016 a las 12:30pm — 1 comentario
Añadido por L. García Aretio el julio 20, 2016 a las 11:00am — 5 comentarios
Recordemos que el humanismo fue un movimiento que exalto las cualidades humanas por lo que comenzó a darle sentido racional a las cosas. Se dio el énfasis en la responsabilidad del propio hombre para darle sentido a su vida, sin recurrir a la existencia de un mundo trascendental. Es una actitud que hace hincapié en la dignidad y el valor de las personas.
En el contexto educativo del Siglo XXI los profesionales de la educación debemos comprometernos a vincular la Misión y Visión de las…
Añadido por Ricardo Jose Hernandez Sandoval el julio 20, 2016 a las 9:00am — No hay comentarios
Añadido por Henry Chero-Valdivieso el julio 19, 2016 a las 10:30am — 12 comentarios
Añadido por Henry Chero-Valdivieso el julio 17, 2016 a las 3:30pm — No hay comentarios
APRENDER A DESAPRENDER Y REAPRENDER
Por: Dr. Julio Domínguez Granda
Rector ULADECH Católica
ContinuarAñadido por Henry Chero-Valdivieso el julio 17, 2016 a las 12:00pm — 2 comentarios
La evaluación de los docentes ha sido, por siempre, uno de los temas más controversiales de la educación, nadie se pone de acuerdo como yen que aspectos se debe evaluar la actividad de los profesores o si se debe de evaluar. En México el tema ha sido muy controversial desde la creación del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación y la aplicaciónd e su normativa ha originado,…
ContinuarAñadido por Ramon Aragón Mladosich el julio 15, 2016 a las 8:30pm — No hay comentarios
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ContinuarAñadido por Henry Chero-Valdivieso el julio 15, 2016 a las 4:49pm — 1 comentario
Estimados/as colegas,
Puntual a la cita, acaba de publicarse el último número de NAER-Journal of New Approaches in Educational Research (ISSN: 2254-7339), presentado por la Profa. Dra. Laura Marqués-Pascual (University of California at Santa Barbara) & Profa. Dra. Julie Spencer-Rodgers (California Polytechnic State University).
Les invitamos a consultar la Tabla de Contenidos de NAER-Journal of New Approaches in Educational Research 5(2) en…
ContinuarAñadido por Rosabel Roig-Vila el julio 15, 2016 a las 1:07pm — No hay comentarios
La educación a distancia tiene su origen en la educación por correspondencia, la finalidad, es y sigue siendo, que se pueda aprender y/o capacitarse sin necesidad de asistir de manera regular a la escuela. Actualmente, con la venida de las nuevas tecnilogías, la educación a distancia ha detonado numerosos cursos y plataformas, de paga hasta gratuitas…
ContinuarAñadido por Ramon Aragón Mladosich el julio 15, 2016 a las 10:30am — No hay comentarios
La profesión docente es una de las más difíciles que hay, no solo se tiene que trabajar en las actividades de "enseñanza-aprendizaje" con los estudiantes, también hay que lidiar con los directivos y supervisores, hay que ir a juntas y cursos de actualización, hay que atender las quejas y sugerencias de…
ContinuarAñadido por Ramon Aragón Mladosich el julio 14, 2016 a las 8:30pm — No hay comentarios
Añadido por Henry Chero-Valdivieso el julio 14, 2016 a las 1:30pm — 11 comentarios
Marc Prensky, orador, conferenciante, escritor, consultor y diseñador de juegos de aprendizaje nortemamericano que en el 2001 definió a las generaciones de jóvenes que han nacido y crecido con la tecnología como "nativos digitales" y para las generaciones anteriores, que adoptaron la tecnología en sus vida, como "inmigrantes digitales" además de…
ContinuarAñadido por Ramon Aragón Mladosich el julio 14, 2016 a las 11:30am — No hay comentarios
Las redes sociales llegaron a nuestra sociedad para quedarse, los jóvenes no pueden vivir sin ellas y muchas de sus actividades cotidianas, incluso las escolares, las realizan ahí, pero ¿un profesor debe de estar en las redes sociales?...veamos.
...para leer los 5 artículos da click…
ContinuarAñadido por Ramon Aragón Mladosich el julio 14, 2016 a las 8:57am — No hay comentarios
La crisis educativa no puede superarse con los modelos actuales, la tecnología vía las TIC o Tecnologías de Información y Comunicación pueden ayudar, pero en la medida de que no se usen para repetir el mismo modelo tradicional de enseñanza. ¿Entonces? la educación disruptiva puede ser un modelo para "romper" el esquema tradicional, pero no con el ánimo de destruir sino el…
Añadido por Ramon Aragón Mladosich el julio 14, 2016 a las 8:30am — No hay comentarios
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Añadido por Henry Chero-Valdivieso el julio 10, 2016 a las 8:30pm — 1 comentario
Añadido por Henry Chero-Valdivieso el julio 10, 2016 a las 8:00pm — 6 comentarios
Yeslando de Jesús González Bracho
Doctorando en Educación. Convenio UPEL-UNESUR.
Telf. Residencial: 0275-5555329- Cel. 04247644407
Correos electrónicos: yeslandogonzalez778@hotmail.com- coragegonzalez@gmail.com
Resumen
El presente escrito se desarrolla a través del análisis y la fundamentación teórica sobre la forma cómo los estudiantes del Doctorado en Educación del Convenio UPEL-UNESUR de Santa Bárbara de Zulia. Municipio Colón, con el apoyo de los profesores…
ContinuarAñadido por Yeslando de Jesús González Brach el julio 9, 2016 a las 12:09pm — No hay comentarios
Universidad Sur del Lago. Doctorando en Educación. UPEL-UNESUR.
Teléfono Celular. 04247644407 -Teléfono Res.02755555329
Correos electrónicos: yeslandogonzalez778@hotmail.com-
coragegonzalez@gmail.com
Resumen
Se intenta desde una mirada dialógica la profundización acerca de los saberes populares y tender puentes para la apertura académica por parte de las universidades con miras al reencuentro…
Añadido por Yeslando de Jesús González Brach el julio 8, 2016 a las 9:15pm — No hay comentarios
Universidad Sur del Lago. Doctorando en Educación. UPEL-UNESUR.
Teléfono Celular. 04247644407 -Teléfono Res.02755555329
Correos electrónicos: yeslandogonzalez778@hotmail.com-
coragegonzalez@gmail.com
Resumen
Se intenta desde una mirada dialógica la profundización acerca de los saberes populares y tender puentes para la apertura académica por parte de las universidades con miras al reencuentro…
Añadido por Yeslando de Jesús González Brach el julio 8, 2016 a las 9:00pm — No hay comentarios
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