"Nadie enseña a nadie, con humildad para aprender, tod@s aprendemos de tod@s"
Nos complace retomar el contacto, a efectos de comunicarle la publicación del número 20, de la Revista de la Facultad de Ciencias Económicas, de la Universidad Nacional del Nordeste, Argentina, correspondiente a otoño 2018.
Cada artículo tiene su Digital Object Identifier - DOI, gracias a la gestión y trabajo, llevado a cabo por el Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste -RIUNNE.
ISSN 1668 - 6365 (formato digital)
ISSN 1668 - 6357 (formato…
Añadido por Silvina Andrea Cancer el octubre 29, 2018 a las 8:57am — No hay comentarios
El Comité Editorial de la Revista notifica a toda la comunidad científica y académica que desea publicar los productos de sus investigaciones que se inicia el proceso de recepción de artículos correspondiente al número 8, volumen 4, año 4 para el período Julio - Diciembre 2019.
El calendario de la convocatoria queda establecido así:
Recepción de Artículos; Octubre - Diciembre 2018.
Remisión a evaluadores: Octubre - Diciembre…
ContinuarAñadido por Josia Jeseff Isea Argüelles el octubre 25, 2018 a las 5:34pm — 5 comentarios
#eClassColombia, sus aliados estratégicos en formación corporativa
Nuestra oferta de valor, entre otros aspectos, incluye:
- Programas de Educación Ejecutiva
- Programas de Bilinguismo
- Universidades Corporativas y Campus Virtuales
#Capacitación #Entrenamiento #Desarrollo…
ContinuarAñadido por Martha Quintero el octubre 25, 2018 a las 4:07pm — No hay comentarios
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Añadido por RedDOLAC el octubre 25, 2018 a las 4:00pm — 3 comentarios
Estimados ye estimadas colegas:
En 2018 hemos publicado desde la investigación aplicada de la
Universidad de Sevilla, en la editorial EOS, una PRUEBA ANALÍTICA de diagnóstico pedagógico PARA IDENTIFICAR Y DIMENSIONAR LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EN EL CÁLCULO ARITMÉTICO (EVADAC) de manera criterial, en relación a las dificultades
encontradas más prevalentes en la literatura científica y, lo más
importante, con niveles aceptables de validez y fiabilidad.
VIENE…
ContinuarAñadido por Antonio Coronado Hijón el octubre 24, 2018 a las 10:23am — No hay comentarios
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Añadido por Docencia el octubre 22, 2018 a las 11:30pm — No hay comentarios
Añadido por GRISELDA PEREZ TORRES el octubre 21, 2018 a las 3:00pm — No hay comentarios
Añadido por Enrique Cecilio Cejas Yanes el octubre 19, 2018 a las 2:30pm — No hay comentarios
Hola amigos de la RedDolac, en esta ocasión comentare sobre el amor de una (un) militar que se encuentra en Afganistan, o en Siria, o en otro lugar en conflicto. Deben de saber que es una estafa, Todo comienza en el chat, con un mensaje asi: Hola querida (querido) Soy Precious ---------- por su nombre, por favor, me encantaría discutir algo muy importante con usted por correo (precious-------@gmail.com). Es mi correo electrónico.
Una vez que usted establece comunicacion le cuentan que…
Añadido por Jose Salomon Perdomo Mejia el octubre 19, 2018 a las 12:28am — No hay comentarios
Publicado por Jose Salomon Perdomo Mejia el 18 de Octubre de 2018 a las 10:40pm
Voy a definir el CAPITALISMO SALVAJE como aquel modo de produccion cuyas metas y vision estan condicionadas estrictamente a la rentabilidad financiera. Y de acuerdo a la ley generalizada de WILLIAM BAUMOL el capital se dirige hacia aquellas actividades de mayor rentabilidad, y la mano de…
Añadido por Jose Salomon Perdomo Mejia el octubre 19, 2018 a las 12:17am — 1 comentario
Añadido por Nyorka Duran Rivero el octubre 18, 2018 a las 7:30pm — No hay comentarios
Por María Florencia Gómez
Docentes en línea es una comunidad virtual de práctica (CVP) formada por docentes y estudiantes que pertenecen a la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata (Buenos Aires, Argentina). Su finalidad es realizar intercambios activos con formadores, docentes, investigadores y estudiantes de todos los niveles educativos y de todas las ciudades del mundo sobre las temáticas de las tecnologías digitales aplicadas a la…
ContinuarAñadido por Docentes en línea el octubre 17, 2018 a las 5:14am — No hay comentarios
Añadido por Nyorka Duran Rivero el octubre 15, 2018 a las 8:00pm — No hay comentarios
El uso de las computadoras se ha vuelto una tarea común hoy en día, tal es su cotidianeidad que ha sido necesario para los docentes, que pueden aplicarlo, hacer planeaciones o estrategias didácticas para la mejora de sus procesos de enseñanza.
Los alumnos han implementado el uso de las computadoras como herramientas de trabajo en su proceso de aprendizaje; sin embargo, ha sido necesario puntualizar el hecho de que la enseñanza que se da por computadoras no es más que una enseñanza…
Añadido por Georgina Hernandez Solis el octubre 13, 2018 a las 10:43am — No hay comentarios
UNA PLATAFORMA PARA COMPARTIR CONOCIMIENTOS Y CREADOR DE CURSOS
GRACIAS A REDOLAC CONTINUANDO CON EL CURSO HOY EXPLORAREMOS BSCW PARA BRINDAR UNA HERRAMIENTA MAS PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL COLABORANDO EN EL APRENDIZAJE
Añadido por GILDARDO SANCHEZ HERNANDEZ el octubre 12, 2018 a las 8:38pm — No hay comentarios
Añadido por MARIA LUZ PEREZ GUEVARA el octubre 6, 2018 a las 7:35pm — No hay comentarios
PROPUESTA DE INNOVACIÓN DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL
INTEGRANTES:
GEORGINA HERNANDEZ SOLÌS
ADRIANA RODRIGUEZ ZUÑIGA
JOHANA GERALDINE GONZALEZ REYES
Añadido por ADRIANA RODRIGUEZ ZUÑIGA el octubre 6, 2018 a las 5:53pm — 1 comentario
Las tecnologías de la información forman una nueva cultura del aprendizaje, donde existen nuevas formas de distribuir socialmente el conocimiento y surge a su vez la necesidad de una nueva albetización.
La tecnología en la educación, ofrece a docentes y alumnos, nuevas formas de enseñanza y aprendizaje, que según el uso que se les de, pueden ofrecernos resultados positivos como negativos, ventajas como desventajas.
Una de las ventajas es que la tecnología pone a nuestro alcance…
ContinuarAñadido por Karla Stephanie Villatoro Grajal el octubre 6, 2018 a las 2:39pm — 1 comentario
Dejo el link del documento.
VENTAJAS%20Y%20DESVENTAJAS%20DE%20LA%20TECNOLOGIA.docx
Añadido por Helens el octubre 6, 2018 a las 2:33pm — 1 comentario
Organizados en Grupos de cuatro participantes, elegirán un tema del programa de secundaria para realizar una propuesta didáctica con el uso de la tecnología.
1. Diseña una clase “creativa” donde incorpores estrategias que den muestra de una innovación metodológica en tus prácticas.
• Identifica con claridad las operaciones del pensamiento a estimular en tus alumnos
• Incluye un material diseñado y/o recreado. Puede ser una presentación con diapositivas ( incluyendo imágenes,…
Añadido por GILDARDO SANCHEZ HERNANDEZ el octubre 6, 2018 a las 2:19pm — 5 comentarios
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