Recientemente publicamos el segundo artículo del tema del mes, Sobre el interés de los estudiantes, el enfoque docente y las herramientas TIC. El autor es un nuevo docente invitado: Alejandro Batista, profesor de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la UNLP.

En lo que resta del mes, tanto el prof. Batista como Silvia Enríquez, autora del artículo anterior,…

Se amplían las matrículas hasta el 11 de agosto al pfpd: Las Mediaciones Pedagógicas en la Sociedad del Conocimiento (Reconoce 6 créditos académicos conducentes al ascenso en el escalafón).

Para docentes ubicados en Bogotá, Colombia.

La alimentación es una habilidad que se construye y madura en los primeros dos años de vida, y en su aprendizaje influyen no solo la información sino el ejemplo de las cuidadoras/es, maestras y la familia que se convierten en modelo a seguir por las niñas y niños. Así, es frecuente observar que cuando aquellos consumen regularmente frutas y verduras, con seguridad los pequeños imitarán esos modelos. La relación entre comportamiento de las cuidadoras/es y la conducta alimentaria en la edad…

MÁS CONTROLES, NO ES CONTROL

Por: Dr. Julio Domínguez Granda

RECTOR ULADECH CATÓLICA

El proceso gerencial comprende: planificación,…

Recordemos que el humanismo fue un movimiento que exalto las cualidades humanas por lo que comenzó a darle sentido racional a las cosas. Se dio el énfasis en la responsabilidad del propio hombre para darle sentido a su vida, sin recurrir a la existencia de un mundo trascendental. Es una actitud que hace hincapié en la dignidad y el valor de las personas.

En el contexto educativo del Siglo XXI los profesionales de la educación debemos comprometernos a vincular la Misión y Visión de las…

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APRENDER A DESAPRENDER Y REAPRENDER

Por: Dr. Julio Domínguez Granda

Rector ULADECH Católica

Desaprender según…

La evaluación de los docentes ha sido, por siempre, uno de los temas más controversiales de la educación, nadie se pone de acuerdo como yen que aspectos se debe evaluar la actividad de los profesores o si se debe de evaluar. En México el tema ha sido muy controversial desde la creación del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación y la aplicaciónd e su normativa ha originado,…

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Estimados/as colegas,

Puntual a la cita, acaba de publicarse el último número de NAER-Journal of New Approaches in Educational Research (ISSN: 2254-7339), presentado por la Profa. Dra. Laura Marqués-Pascual (University of California at Santa Barbara) & Profa. Dra. Julie Spencer-Rodgers (California Polytechnic State University).

Les invitamos a consultar la Tabla de Contenidos de NAER-Journal of New Approaches in Educational Research 5(2) en…

La educación a distancia tiene su origen en la educación por correspondencia, la finalidad, es y sigue siendo, que se pueda aprender y/o capacitarse sin necesidad de asistir de manera regular a la escuela. Actualmente, con la venida de las nuevas tecnilogías, la educación a distancia ha detonado numerosos cursos y plataformas, de paga hasta gratuitas…

La profesión docente es una de las más difíciles que hay, no solo se tiene que trabajar en las actividades de "enseñanza-aprendizaje" con los estudiantes, también hay que lidiar con los directivos y supervisores, hay que ir a juntas y cursos de actualización, hay que atender las quejas y sugerencias de…

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Fuente: Link tomado de:…

Marc Prensky, orador, conferenciante, escritor, consultor y diseñador de juegos de aprendizaje nortemamericano que en el 2001 definió a las generaciones de jóvenes que han nacido y crecido con la tecnología como "nativos digitales" y para las generaciones anteriores, que adoptaron la tecnología en sus vida, como "inmigrantes digitales" además de…

Las redes sociales llegaron a nuestra sociedad para quedarse, los jóvenes no pueden vivir sin ellas y muchas de sus actividades cotidianas, incluso las escolares, las realizan ahí, pero ¿un profesor debe de estar en las redes sociales?...veamos.

...para leer los 5 artículos da click…

La crisis educativa no puede superarse con los modelos actuales, la tecnología vía las TIC o Tecnologías de Información y Comunicación pueden ayudar, pero en la medida de que no se usen para repetir el mismo modelo tradicional de enseñanza. ¿Entonces? la educación disruptiva puede ser un modelo para "romper" el esquema tradicional, pero no con el ánimo de destruir sino el…