El pasado 28 de abril, el profesor Dr. C. Jorge Hernández Mujica y una servidora, Dra. C. Adania Guanche, ofrecimos la conferencia titulada "La actividad cognoscitiva productiva y la enseñanza problémica", en la clausura del I Taller de Enseñanza de la Biología, auspiciado por la Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona" de La Habana. Los comentarios de los profesores presentes fueron muy favorables y las preguntas no se hicieron esperar: ¿Cómo podemos introducir ese enfoque… Continuar

Itinerario Formativo. Definición, Alcances Tres actividades claves en el maqueteo de Itinerarios Formativos



En el marco de los cursos de Diseño Instruccional en Entornos Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje que se ofrecen como parte del Programa de Formación del Profesorado de la UNELLEZ en Entornos Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje (PFDEVEA) se entiende por Itinerario Formativo la planificación y propuesta de las rutas para el abordaje de la experiencia…

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Por Erica Elena Scorians

Vinculación de Edmodo con Google Drive

Como última parte del tema de este mes, explicaremos otra de las características de la red social educativa Edmodo que resulta muy beneficiosa para su implementación en nuestras prácticas docentes. Esto es, que puede vincularse con Google Drive. La integración de estas herramientas es muy simple: solo se debe pulsar “Conéctate a los Google Drive”...

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En la actualidad existen muchos estudios sobre Los hábitos de lectura como algo fundamental que debemos considerar para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje de nuestros alumnos, por lo que se establecen estrategias didácticas adecuadas para cada tipo de hábito de lectura A si mejorar los aprendizajes de las alumnas, frente a esta realidad nos vimos motivadas a investigar más del tema y aportar nuestros resultados con el propósito de ayudar a la comunidad estudiantil con el deseo de…

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Las%20narrativas%20medi%C3%A1ticas%20a%20modo%20de%20internalizar%20el%20fen%C3%B3meno%20de%20la%20educaci%C3%B3n%202.0.pdf

Las diversas formas de Cultura y educación que interactúan en América Latina, representan el soporte histórico de cada pueblo en su forma de ver la realidad, aprender y comunicarnos en el tipo de sociedad que estamos viviendo con la interacción de las TICs.

Tomado del repositorio de la Facultad de Filosofía y Letras de UNAM

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LIBRO%20Luis%20Alzate.pdf

La Dra. Rosa García Ruíz, Co-editora de la Revista Comunicar ha publicado una importante entrada en el blog de la escuela de autores de la revista titulada "Presencia Internacional". En su publicación  nos…

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Omelio Rivero Villavicencio

Prof. Auxiliar Dpto. Marxismo-leninismo. Universidad de Camagüey

omelio.rivero@reduc.edu.cub

Armando Bejarano Valdeolla

Prof. Auxiliar Dpto. Marxismo-leninismo Universidad de Camagüey

armando.baldeolla@reduc.edu.cu

RESUMEN

La confluencia de las ideas marxistas y martianas es el baluarte de las concepciones sobre las que se fundamenta la Revolución Cubana. Se dice con justeza que si los revolucionarios de hoy, ciento veintiún años… Continuar

A la hora de realizar búsquedas de artículos sobre filosofía de la educación se puede observar que aunque aparecen en abundantes numerosos artículos sobre el tema el contenido es el mismo, en la mayoría de las veces copiado y argumentado notándose insuficiencias teóricas que enriquezcan esta disciplina. Bredo (2003, p. 263) considera que: “La filosofía de la educación parece estar experimentando una marginalización creciente hoy. El dilema central que enfrenta este campo es encontrar la forma… Continuar

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Resumen del capítulo "Aprender a leer el mundo. La función alfabetizadora de la educación social y alfabetización lectora". Escrito con mi compañero Xavier Úcar para el libro titulado "Educación social y alfabetización lectora" coordinado por Santiago Yubero, José Antonio Caride, Elisa Larrañaga y Héctor Pose. Editorial Síntesis.(Diciembre 2016).

1. ¿Qué es la lectura?...

Según Gilles Thérien (1990) la lectura es una actividad en la que desarrollamos cinco procesos: neurofísico…

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Microsoft y e-ABC Learning anunciaron la realización del webinar ‘Educación Basada en Competencias’, el próximo 20 de Abril de 2017, invitando a participar a representantes de instituciones educativas de toda América Latina. La participación es gratuita pero …

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Luego de una introducción sobre las redes sociales educativas, nuestro segundo artículo comienza a tratar más en detalle las características de Edmodo. Los invitamos a leerlo aquí.

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ANUNCIE EN…

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Durante este mes, recorreremos algunos tramos de la tesis de especialización de la Prof. Erica Scorians, integrante de nuestra Comunidad, para adentrarnos en las características de las redes sociales educativas y, en particular, de la más conocida de ellas: Edmodo. Ya encontrarán publicado el primer artículo en nuestro blog.