Entradas de blog octubre 2019 (53)

Todo para el E_learning!

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Añadido por Nyorka Duran Rivero el octubre 29, 2019 a las 7:52pm — No hay comentarios

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Añadido por MARLENIS UCROS BRITO el octubre 29, 2019 a las 10:01am — No hay comentarios

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Añadido por MARLENIS UCROS BRITO el octubre 29, 2019 a las 9:53am — No hay comentarios

erevistas.saber.ula.ve

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Añadido por MARLENIS UCROS BRITO el octubre 29, 2019 a las 9:51am — No hay comentarios

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Añadido por MARLENIS UCROS BRITO el octubre 29, 2019 a las 9:50am — No hay comentarios

Mi Caja de Herramientas Virtual

Mi caja de Herramientas Virtual, es un BLOG que aun esta en la primera fase de inicio, pero que muy pronto lo estaré compartiendo, ya que nos guiará por el maravilloso mundo de la Web y nos envolverá de manera genial a los nuevos entornos virtuales de aprendizaje que nos ofrece la TECNOLOGÍA y que nos permite de manera agradable, dinamizar los procesos y los nuevos métodos de ENSEÑAR y de APRENDER.

Añadido por Rosmary Medina el octubre 29, 2019 a las 8:47am — 1 comentario

CALIDAD DE LA EDUCACIÓN FÍSICA, LA ACTIVIDAD FÍSICA, EL DEPORTE, LA RECREACIÓN Y EL CURRÍCULO POR COMPETENCIAS EN REP. DOM.: EL CASO NOROESTE

Dr. Luis Emilio Brito Arias,

Dr. in Psychology of Physical Education and Sports

Tec. Doc. Nac. INEFI, Coord. Noroeste

Dir. investigación y Catedrático en UTESA PUERTO PLATA Y GASPAR HDEZ.

Prof. en la UASD PUERTO PLATA Y MAO

Dir. del Instituto Tecnológico Latinoamericano, ITL DIGITAL

luis.brito@minerd.gob.do / lbritoarias@gmail.com

Tipo de investigación: Cualitativa, trasversal y de campo

Objetivos y preguntas de investigación:…

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Añadido por Luis E. Brito, Ph.D el octubre 28, 2019 a las 10:00am — 1 comentario

Gamificación: aprender jugando – Parte 3

Por María Jimena Ponz y Mercedes Vernet

En esta última parte les proponemos conocer diversas plataformas de gamificación cuyos objetivos son favorecer el proceso de enseñanza aprendizaje, a través del estímulo del conocimiento y/o la gestión de comportamiento.

Entre las plataformas orientadas a impulsar el rendimiento académico por medio de la superación de misiones, retos o desafíos. Estas misiones en algunos casos ya se encuentran predeterminadas y creadas con un contenido…

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Añadido por Docentes en línea el octubre 28, 2019 a las 5:12am — No hay comentarios

Curso sobre Iramuteq: Software para análisis de corpus textuales

Comparto información sobre curso que organizamos con un equipo de colegas. Interesados escribir a: mlbossolasco@csnat.unt.edu.ar

Iramuteq es un software gratuito y de código ligre, que permite el análisis de corpus textuales (transcripciones de entrevistas, respuestas a preguntas abiertas, análisis de documentos, registros de observaciones, análisis de abstract, respuestas a test de evocación jerarquizada, entre otros)…

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Añadido por María Luisa Bossolasco el octubre 27, 2019 a las 12:57pm — No hay comentarios

Multiculturalidad e interculturalidad: Conceptualización.

En el siguiente vínculo se comparte una mapa conceptual, donde se evidencia la conceptualización de la multiculturalidad y la interculturalidad, con su implicación en el desarrollo de una nueva competencia, que permita el libre desarrollo de ciudadanos heterogéneos culturalmente, pero que juntos forman seres integrales con una educación global.…

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Añadido por Rafael Andrés Otero Ávila el octubre 26, 2019 a las 3:30pm — No hay comentarios

Formación en línea para profesores de educación básica

Estimados colegas,

Por favor, serían tan amables de apoyarme con el llenado del cuestionario que se encuentra en el siguiente enlace, suministrando información de sus respectivos países acerca de la formación en línea para profesores de educación básica. Les tomará unos 5 minutos aproximadamente ya que son solo 5 preguntas.

Enlace: https://forms.gle/tL6UfgrSz8WY4UqH8

Les agradezco de antemano el…

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Añadido por KATIUSKA FERNANDEZ MORALES el octubre 25, 2019 a las 1:10pm — No hay comentarios

Gamificación: aprender jugando – Parte 2

Por María Jimena Ponz y Mercedes Vernet

A la hora de planificar una clase gamificada, podemos recurrir a diversas estrategias que pueden ser utilizadas de manera aislada o en conjunto con otras. Entre ellas podemos mencionar: la presencia de metas y objetivos, la narrativa, el otorgamiento de recompensas, la retroalimentación, el estatus visible, las reglas, la restricción de tiempo, los indicadores de progreso y el factor sorpresa, entre otros.

En la infografia enlazada aquí…

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Añadido por Docentes en línea el octubre 25, 2019 a las 8:12am — No hay comentarios

Nos congratulamos de informarle que la Revista Scientific (ISSN: 2542-2987), ha aprobado la evaluación 2019 y su indización ha sido ratificada en Redalyc.

Estimado Autor(a):

Reciba un cordial saludo. Nos congratulamos de informarle que la Revista Scientific (ISSN: 2542-2987), auspiciada por el Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo (INDTEC), ha aprobado la evaluación 2019 y su indización ha sido ratificada en la Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal (Redalyc), Impulsada por la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM) en colaboración con cientos de…

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Añadido por INDTEC, C.A. el octubre 24, 2019 a las 9:52pm — No hay comentarios

CURSO DE CUATRO VENEZOLANO por Jean Carlos Romero

Hola, soy Jean Carlos Romero. Es muy grato presentarte mi “CURSO DEL CUATRO VENEZOLANO”, el cual está compuesto por video clases y una guía completa de tonalidades y acordes. En este curso te enseñaré desde cero a tocar los ritmos: Vals, Joropo, Merengue Venezolano y Gaita de Furro por medio de videos producidos cuidadosamente para guiarte en tu…

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Añadido por Jean Carlos Romero Torres el octubre 24, 2019 a las 9:24am — No hay comentarios

<a href="https://corpflorentino.org/">https://corpflorentino.org/</a>

Página de información y difusión temas relacionados con la Administración Pública

Añadido por Juan Carlos Castro Baños el octubre 21, 2019 a las 4:30pm — No hay comentarios

[RIEEGE] Convocatoria artículos de investigación en educación

La Revista de Investigación Educativa de la Escuela de Graduados en Educación (RIEEGE) del Tecnológico de Monterey, México, amplía la convocatoria a toda la comunidad académica de profesores e investigadores especializados en investigación educativa, para la recepción de artículos con el fin de publicar artículos en el periodo enero-junio de 2020.

Los aportes deben ser artículos de investigación, inéditos, originales, que deben enviarse a través de la plataforma OJS de la RIEEGE. Las…

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Añadido por May Portuguez Castro el octubre 18, 2019 a las 9:30am — No hay comentarios

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