RedDOLAC - Red de Docentes de América Latina y del Caribe -

"Nadie enseña a nadie, con humildad para aprender, tod@s aprendemos de tod@s"

Todos los posts de blog (7,276)

UPTC

Añadido por Dustin Tahisin, Ph.D el marzo 19, 2024 a las 6:33am — No hay comentarios

Cinco retos de la educación básica peruana

Añadido por David Auris Villegas el marzo 16, 2024 a las 3:44pm — No hay comentarios

El uso de memes en las clases de historia – Parte 2

Por Joaquín D’Angelo

Como adelanté en la parte 1 del tema de este mes, en esta segunda entrada mi interés es brindar herramientas para usar los memes en el aula y buscar la forma de integrarlos de la forma más orgánica posible en nuestras clases, buscando un clima de trabajo más cercano y ameno para los estudiantes.

El uso de memes aplica para todas… Continuar

Añadido por Docentes en línea el marzo 15, 2024 a las 1:13pm — No hay comentarios

[Libro] - TESIS CUALITATIVA CON AYUDA DE IA

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Añadido por Docencia Universitaria el marzo 14, 2024 a las 3:13pm — 4 comentarios

[Libro] - Plan de tesis cuantitativa con ChatGPT

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ANUNCIOS PARA DOCENTES…

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Añadido por Docencia Universitaria el marzo 12, 2024 a las 2:30pm — 1 comentario

Artículo

https://remuvac.com/index.php/home/article/view/12

Añadido por Dustin Tahisin, Ph.D el marzo 8, 2024 a las 11:24am — No hay comentarios

Artículo

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Añadido por Dustin Tahisin, Ph.D el marzo 8, 2024 a las 11:22am — No hay comentarios

Diseño Curricular Basado en Competencias

Programa Iberoamericano de Capacitación Docente del CIESI

DIPLOMADO INTERNACIONAL: DISEÑO CURRICULAR BASADO EN COMPETENCIAS.

Seminario gratuito: El 18 de Marzo.

Inicio de clases: El 20 de Marzo.

…

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Añadido por Docencia Universitaria el marzo 8, 2024 a las 7:30am — No hay comentarios

Educación y capital humano

Amigos y amigas, comparto mi columna pedagógica, que cada semana se encuentra disponible a nivel mundial, tanto en formato digital como en formato impreso. Muy agradecido por compartirlo.…

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Añadido por David Auris Villegas el marzo 7, 2024 a las 10:21am — No hay comentarios

La Inteligencia Artificial y el futuro de la Educación Superior

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Whatsaap: +51-942470276 / Correo:…

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Añadido por Henry Chero-Valdivieso el marzo 7, 2024 a las 12:30am — No hay comentarios

Yorg aborda un tema casi tabú: los padres tóxicos para la labor de los docentes

“Construir el equilibrio entre las relaciones humanas: “Todo en su medida y armoniosamente” pues padres y escuela poseen un mismo objetivo: La educación de calidad de sus hijos/as”.

El educador social José Yorg, actualmente en…

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Añadido por José Yorg el marzo 6, 2024 a las 8:42am — No hay comentarios

B183 Transversalidad curricular. Una experiencia a partir de la alfabetización académica.

Comparto artículo.
https://centrodeinvestigacioneducativauatx.org/ano1no1.htmlhttp://

Transversalidad%20curricular..pdf

Añadido por Pastor Hernández Madrigal el marzo 4, 2024 a las 11:19pm — No hay comentarios

Una experiencia de intervención en la formación de docentes en educación superior.

Revista Entre maestros de la Universidad Pedagógica Nacional.
https://editorial.upnvirtual.edu.mx/index.php?view=article&id=257:numero-17&catid=10

Añadido por Pastor Hernández Madrigal el marzo 4, 2024 a las 11:10pm — No hay comentarios

La evaluación del aprendizaje en educación básica, una revisión desde la normatividad en México.

Hernández Madrigal P. La evaluación del aprendizaje en educación básica, una revisión desde la normatividad en México. bol.redipe [Internet]. 1 de mayo de 2021 [citado 5 de marzo de 2024];10(5):42-50. Disponible en: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1283

Añadido por Pastor Hernández Madrigal el marzo 4, 2024 a las 11:04pm — No hay comentarios

Los campos de acción del psicólogo educativo: una propuesta mexicana

Revisar en:

Hernández Madrigal, P., (2009). Campos de Acción del Psicólogo Educativo: Una Propuesta Mexicana. Psicología Educativa. Revista de los Psicólogos de la Educación, 15(2), 165-175.

https://www.redalyc.org/comocitar.oa?id=613765490007

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=613765490007… Continuar

Añadido por Pastor Hernández Madrigal el marzo 4, 2024 a las 11:00pm — No hay comentarios

El uso de memes en las clases de historia – Parte 1

Por Joaquín D’Angelo*

Dentro del vasto mundo de la Internet contamos con las redes sociales, estamos conectados no solo con nuestros familiares, amigos y compañeros de estudios o trabajo, sino también con personas de todo el mundo que no necesariamente conocemos cara a cara y nunca veremos.

Para quienes habitamos el mundo de las redes no nos son ajenos los memes, imágenes satíricas con contenido humorístico que muchas veces nos sacan una sonrisa o… Continuar

Añadido por Docentes en línea el marzo 4, 2024 a las 2:39pm — No hay comentarios

Enseñar contenidos matemáticos

Me gustaría presentarles mi blog, donde recojo materiales e ideas para enseñar matemáticas a los más pequeños.

Espero que les guste.

https://lasmatesdemama.blogspot.com/

Añadido por Blanca Arteaga Martínez el marzo 4, 2024 a las 5:35am — No hay comentarios

Ana Ramírez Zarza y José Yorg rescatan y valoran la figura del “Docente fundador”

“Dice en su canción poéticamente José Larralde “…sé que soy una rendija del pasado ande espían los demás”, es lo que hacemos”.

Consultados periodísticamente a los Profesores Ana María Ramírez Zarza y José Yorg sobre esto de “rescatar y valorar la figura del “Docente fundador”, explicaron que “por medio de una indagación, reflexión y redacción de un narrativa docente fuimos…

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Añadido por José Yorg el marzo 3, 2024 a las 4:30pm — No hay comentarios

[Revista Praxis] - Convocatoria de pares evaluadores

Estimado/a investigador/a,

Es un placer saludarle en nombre de la revista PRAXIS de la Universidad del Magdalena. Nos dirigimos a usted con el propósito de extender una cordial invitación para formar parte de nuestro equipo de pares evaluadores. En nuestro constante afán por fortalecer la calidad de nuestras publicaciones, buscamos la colaboración de…

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Añadido por Henry Chero-Valdivieso el marzo 3, 2024 a las 8:00am — 1 comentario

Historia Regional y Fuentes Primarias

La historia en territorios de frontera ha sido invisivilizada por la construcción histórica narrativa de los Estados Nacionales y la centralización del discurso en los contenidos educativos, como ejemplo los libros de texto.

En diferentes programas de secundaria y preparatoria se tiene la oportunidad de abordar las fuentes primarias y el oficio del historiador; es aquí donde se presenta la oportunidad de activar contenidos y habilidades que refieran a la historia y los contextos… Continuar

Añadido por Christian F. Camacho Méndez el marzo 3, 2024 a las 1:00am — No hay comentarios