"Nadie enseña a nadie, con humildad para aprender, tod@s aprendemos de tod@s"
Hay muchos libros de autoayuda orientados a darnos pautas para aprender a vivir en plenitud y alegría. Muchos de nosotros hemos buscado en estos las respuestas a los bloqueos que sentimos cuando queremos conseguir determinadas metas. Estos libros hablan del condicionamiento de…
ContinuarAñadido por Prof. Mg. Rodrigo Ariel PRADIER el agosto 8, 2016 a las 9:31am — No hay comentarios
La Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT ) es un tipo de psicoterapia que le ayuda a aceptar las dificultades que vienen con la vida. La ACT ha existido durante mucho tiempo, aunque ahora parece estar ganando atención de los medios últimamente. Categóricamente hablar de la ACT es una forma de terapia, relacionada con el mindfulness (atención plena), basada…
ContinuarAñadido por Prof. Mg. Rodrigo Ariel PRADIER el agosto 8, 2016 a las 9:30am — No hay comentarios
La terapia Gestalt es una psicoterapia que ayuda al paciente a sobreponerse a ciertos síntomas y le permite ser más completo a través de ejercicios que le ayudan a liberarle de bloqueos o asuntos inconclusos que hacen que no 'crezca' adecuadamente. La Terapia Gestalt es una magnífica forma para mejorar la autoestima ya que se centra en los 'problemas', su…
ContinuarAñadido por Prof. Mg. Rodrigo Ariel PRADIER el agosto 8, 2016 a las 9:25am — No hay comentarios
Estimados colegas, los invito a que hagan parte del nuevo grupo sobre ¿ COMO HABLAN LOS LATINOS?
http://www.reddolac.org/group/como-hablan-los-latinos
Es un espacio para compartir información referente a nuestra jerga que nos identifica como Colombianos y de los países latinoamericanos y de habla Hispana.
! Saludos!
Añadido por Carlo Julián Espinel Criado el agosto 7, 2016 a las 1:32pm — No hay comentarios
Resumen de "Estudio colaborativo español de malformaciones congénitas"
Texto original editado por ECEMEC
¿Como podemos prevenir los defectos congénitos? Cuando planificamos un embarazo debemos estar consiente que tenemos que tomar medidas preventivas. La planificación debe realizarse por lo menos tres meses antes de dejar cualquier método anticonceptivo que se utilice. Esto se debe a que los gametos que dan lugar al embrión luego de la fecundación se forman y…
ContinuarAñadido por Educación 2030 el agosto 7, 2016 a las 8:34am — No hay comentarios
RESUMEN DE LA GUIA EDUCATIVA “LOS JUEGOS OLÍMPICOS EN LA ESCUELA”
Al tiempo que la neurociencia nos indica que el deporte y la actividad física son fundamentales para el proceso de aprendizaje, por cuanto es indispensable para la memorización, y bajo la sombra del sedentarismo que hoy en día afecta a nuestros niños, UNICEF junto al Comité organizador de los Juegos Olímpicos de la Juventud han creado esta fantástica guía para ser utilizada por docentes en las escuelas,…
Añadido por Educación 2030 el agosto 7, 2016 a las 7:45am — No hay comentarios
¡TODOS INVITADOS!
Para quienes somos docentes es casi una obligación asistir a escuchar la Conferencia del Dr. Alberto Cañas. Es un investigador que junto con Joseph D. Novak hacen una clara interpretación de la Teoría del Aprendizaje Significativo de David…
Añadido por Henry Chero-Valdivieso el agosto 6, 2016 a las 5:30pm — 16 comentarios
Resumen
Desde hace un tiempo a la fecha se escucha con mayor frecuencia, sobre todo en el seno de los estudiosos de la física cuántica, una nueva teoría conocida como "teoría de campos cuánticos" que describe el funcionamiento de tres de las cuatro fuerzas que se conocen en el universo: la fuerza nuclear fuerte, que mantiene unidos los núcleos de los…
Añadido por Omelio Rivero Villavicencio el agosto 5, 2016 a las 11:00pm — No hay comentarios
Añadido por Henry Chero-Valdivieso el agosto 5, 2016 a las 8:00pm — 1 comentario
Quítame el pan, si quieres, quítame el aire, pero no me quites la risa
Pablo Neruda
Una historieta es una narración realizada con una sucesión lineal de dibujos que en forma de episodios desarrollan una acción.
Desde la prehistoria nuestros antepasados ya tenían un acentuado sentido artístico y dibujaban en las cavernas escenas de la vida cotidiana. Nava (2002) nos da algnos posibles usos de la historieta en la educación:
El uso de las historietas constituye un…
ContinuarAñadido por Ramon Aragón Mladosich el agosto 5, 2016 a las 11:30am — No hay comentarios
"...Es tan fácil encontrar información contradictoria sobre cómo se adquiere un idioma… Por ejemplo, aún hay muchos profesionales de la educación que están en contra del bilingüismo natural. Profesores de niños de seis o siete años que provienen de hogares naturalmente bilingües, con un padre que no es hispanoparlante, que recomiendan a sus padres dejarles de transmitir los dos idiomas a la vez.
Este tipo de ideas preconcebidas sobre el bilingüismo en casa cambian completamente cuando…
ContinuarAñadido por Ramon Aragón Mladosich el agosto 4, 2016 a las 11:00am — No hay comentarios
Resumen "Educar con cerebro, neuroeducación"
Hoy en día niños y adolescentes sienten que asistir al colegio es una imposición no deseada por ellos y carente de sentido, que no va más allá de ser el cumplimiento de una obligación, en respuesta a una exigencia social; entonces, replantear la forma en que se les está educando es imperativo, punto en que la neuroeducación ha llegado para ser un aporte fundamental.
Tal como dice…
Añadido por Educación 2030 el agosto 4, 2016 a las 9:00am — 1 comentario
El autismo está definido como trastorno generalizado del desarrollo, ocasionado por disfunciones multifactorial del desarrollo del sistema nervioso central. Existen diferentes tipos de autismo de acuerdo a la capacidad intelectual del niño o gravedad de sus síntomas, pero sus características más comunes son los problemas de reciprocidad y comunicación con la sociedad en general, y por tener conductas…
ContinuarAñadido por Educación 2030 el agosto 4, 2016 a las 9:00am — No hay comentarios
Añadido por Henry Chero-Valdivieso el agosto 3, 2016 a las 1:30pm — 4 comentarios
Resulta interesante la reacción de las personas cuando les preguntas ¿qué extrañarás de este mundo cuando ya no estés en él? Algunas de ellas me dicen “¡Ay! Por qué preguntas eso es triste, no me gusta hablar de ello” otras dicen “Qué tema tan raro” “Cómo se te ocurre preguntar eso” Y cuando les explico de lo que se trata entonces sonríen y entonces desvían la mirada hacia arriba, hacia un lado, y piensan…
Después de un momento, empiezan sus respuestas, que por supuesto son diversas,…
ContinuarAñadido por Ramon Aragón Mladosich el agosto 3, 2016 a las 11:00am — No hay comentarios
Las narraciones de experiencias de algunos docentes prometidas en julio finalmente llegan en agosto, con ideas aportadas por varios docentes universitarios de diferentes disciplinas que narran sus iniciativas para mejorar la calidad de sus prácticas de enseñanza incorporando avances metodológicos que, en general, involucran algún tipo de uso de la tecnología. Para comenzar a leer e intercambiar opiniones, los invitamos a visitar nuestro blog, donde encontrarán el…
ContinuarAñadido por Docentes en línea el agosto 3, 2016 a las 5:25am — No hay comentarios
Fracaso, adjetivo calificativo terrible para todos los que estamos en el ámbito educativo, desde los profesores y directores hasta los encargados de las políticas educativas de un estado o país; pero ¿es malo el fracaso educativo? o ¿será inherente a malas políticas educativas?, ¿será culpa de padres de familia? o de los propios estudiantes.
A continuación 5 enlaces sobre el fracaso escolar, vistos desde ópticas muy distintas a las que estamos acostumbrados:
Da click…
ContinuarAñadido por Ramon Aragón Mladosich el agosto 2, 2016 a las 6:00am — No hay comentarios
Añadido por Omelio Rivero Villavicencio el agosto 1, 2016 a las 10:00pm — 2 comentarios
Añadido por Omelio Rivero Villavicencio el agosto 1, 2016 a las 9:56pm — No hay comentarios
Añadido por Omelio Rivero Villavicencio el agosto 1, 2016 a las 9:52pm — No hay comentarios
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