El blog de Omelio Rivero Villavicencio (13)

EL PENSAMIENTO MARTIANO Y LA REALIDAD CUBANA

Omelio Rivero Villavicencio

Prof. Auxiliar Dpto. Marxismo-leninismo. Universidad de Camagüey

omelio.rivero@reduc.edu.cub

Armando Bejarano Valdeolla

Prof. Auxiliar Dpto. Marxismo-leninismo Universidad de Camagüey

armando.baldeolla@reduc.edu.cu

RESUMEN

La confluencia de las ideas marxistas y martianas es el baluarte de las concepciones sobre las que se fundamenta la Revolución Cubana. Se dice con justeza que si los revolucionarios de hoy, ciento veintiún años… Continuar

Añadido por Omelio Rivero Villavicencio el abril 21, 2017 a las 9:27pm — 1 comentario

REFLEXIONANDO SOBRE FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN

A la hora de realizar búsquedas de artículos sobre filosofía de la educación se puede observar que aunque aparecen en abundantes numerosos artículos sobre el tema el contenido es el mismo, en la mayoría de las veces copiado y argumentado notándose insuficiencias teóricas que enriquezcan esta disciplina. Bredo (2003, p. 263) considera que: “La filosofía de la educación parece estar experimentando una marginalización creciente hoy. El dilema central que enfrenta este campo es encontrar la forma… Continuar

Añadido por Omelio Rivero Villavicencio el abril 21, 2017 a las 9:01pm — 2 comentarios

Reflexión en torno a la asignatura de Filosofía

Resumen

El presente trabajo tiene como fin realizar una aproximación a la enseñanza de la filosofía y las condiciones para su análisis en los momentos actuales en Cuba. Se trata de un replanteamiento de la práctica académica a partir de una actitud investigativa permanente, motivando el espíritu de investigación, creación, innovación y crítica. Promueve además el rescate de valores y de la memoria de lo mejor que ha legado el pensamiento humano universal.

La propuesta, prioriza la… Continuar

Añadido por Omelio Rivero Villavicencio el abril 18, 2017 a las 9:00pm — No hay comentarios

Teoría de las cuerdas: un paso adelante en la concepción del mundo o un modo metafísico de la ciencia

Resumen

Desde hace un tiempo a la fecha se escucha con mayor frecuencia, sobre todo en el seno de los estudiosos de la física cuántica, una nueva teoría conocida como "teoría de campos cuánticos" que describe el funcionamiento de tres de las cuatro fuerzas que se conocen en el universo: la fuerza nuclear fuerte, que mantiene unidos los núcleos de los…

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Añadido por Omelio Rivero Villavicencio el agosto 5, 2016 a las 11:00pm — No hay comentarios

La filosofía de la educación en Cuba en el siglo XIX

Introducción.

Este es un tema el cual ha sido abarcado por otros investigadores especialistas en el tema, no pretendemos hacer repetición sobre lo aportado por ellos ni crear una dicotomía solo pretendemos realizar una reflexión en torno a la filosofía de la educación en una etapa importante no solo para la educación en Cuba sino también para el surgimiento y consolidación de la nación y la nacionalidad cubana y el desarrollo de las gestas independentistas. A lo largo de este trabajo se… Continuar

Añadido por Omelio Rivero Villavicencio el agosto 1, 2016 a las 10:00pm — 2 comentarios

Breve recorrido por la formación de médicos en Cuba

INTRODUCCIÓN

Desde el punto de vista teórico dentro de las ciencias médicas una de las mayores necesidades es la poca existencia de investigaciones relacionadas con la formación de médicos a partir de 1959. Durante 56 años de la Revolución Cubana ha existido una preocupación justificada, no solo del Ministerio de Salud Pública sino de la dirección política del país, por perfeccionar los programas curriculares en la formación de médicos.

Destacados investigadores y personalidades de la… Continuar

Añadido por Omelio Rivero Villavicencio el agosto 1, 2016 a las 9:56pm — No hay comentarios

SOCIALISMO DEL SIGLO XXI. CAMBIO DE EPOCA O EL MOMENTO LATINOAMERICANO

INTRODUCCIÓN

La pertinencia de las reflexiones de los clásicos del marxismo se reafirma cuando se examinan algunos de los acontecimientos que a partir de fines del siglo XX y principios del XXI se están sucediendo en América Latina. En los últimos veinte años la región ha sacudida por una serie de grandes movilizaciones populares ante el fracaso de la política neoliberal que se ha estado imponiendo en el continente, la que ha sido incapaz de cumplir con su promesa de hacer crecer la… Continuar

Añadido por Omelio Rivero Villavicencio el agosto 1, 2016 a las 9:52pm — No hay comentarios

El pensamiento de Fidel Castro y su influencia en los profesionales de la salud

INTRODUCCIÓN

La investigación que se propone se inscribe dentro de un conjunto de investigaciones dedicadas al estudio del pensamiento educativo de Fidel Castro, derivadas del proyecto Estudio del pensamiento de Fidel Castro sobre educación que se inserta en el Programa ramal del Ministerio de Educación, “Problemas teóricos de la Pedagogía en la Educación cubana actual Tendencias educativas contemporáneas”.

Los estudios realizados a nivel de proyecto han constituido el antecedente… Continuar

Añadido por Omelio Rivero Villavicencio el agosto 1, 2016 a las 9:48pm — No hay comentarios

La enseñanza de la filosofía. Retos y desafíos

A lo largo de más de 2000 años de evolución, el hombre ha tratado de interpretar el mundo circundante descubriendo con ello nuevas leyes que han dado validez al desarrollo del pensamiento filosófico universal y a puntos de vistas y concepciones filosóficas diversas. En los momentos actuales la filosofía ha alcanzado un nivel superior que exige, no solo mayor preparación de los que la imparten sino además buscar vías y métodos que permita a los estudiantes apropiarse de un contenido que les… Continuar

Añadido por Omelio Rivero Villavicencio el agosto 1, 2016 a las 9:41pm — No hay comentarios

Referentes teóricos y metodológicos de las ideas filosóficas educacionales de Fidel Castro Ruz y su impacto en la salud

INTRODUCCIÓN

Para el estudio del pensamiento filosófico educacional de Fidel Castro se tomaron como referentes los estudios de la evolución de la formación de médicos durante los siglos XVIII, XIX y primera mitad del siglo XX determinado por factores políticos, históricos y teóricos.

Estos antecedentes permitieron observar en Fidel Castro la síntesis de lo mejor del pensamiento cubano y que permite posteriormente observar a partir de 1959 la evolución filosófica de su pensamiento que… Continuar

Añadido por Omelio Rivero Villavicencio el agosto 1, 2016 a las 9:36pm — No hay comentarios

La educación en valores y reafirmación profesional desde la dirección y control del proceso de enseñanza

La situación de la crisis mundial y su repercusión en los países con menor desarrollo ha contribuido entre otras cosas a la aparición de crisis de valores humanos en estos últimos, cuestión esta que ha sido analizada en los principales eventos y reuniones internacionales como lo fue en el caso de las declaraciones de la UNESCO sobre la educación en el siglo XXI. (1)

La situación de crisis de los valores humanos no es solo de parte de los países más pobres, en América Latina se ha podido…

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Añadido por Omelio Rivero Villavicencio el julio 29, 2016 a las 9:17pm — No hay comentarios

LA FILOSOFIA DE EDUCACION COMO FUNDAMENTO TEORICO DE LA TEORIA EDUCATIVA

La dirección del proceso docente ­ educativo debe partir del proceso de planificación que corresponde con la determinación de los objetivos y los contenidos del proceso de organización que determina las formas, medios y métodos a emplear, jugando estas funciones un papel significativo, lo que deberá hacerse con un carácter científico y con un fuerte sustento pedagógico que permita desarrollar por esa vía la ejecución y control del mismo (1)

De esta forma, “la planificación del…

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Añadido por Omelio Rivero Villavicencio el julio 29, 2016 a las 9:00pm — No hay comentarios

Reflexión en torno a la asignatura de Filosofía

Resumen

El presente trabajo tiene como fin realizar una aproximación a la enseñanza de la filosofía y las condiciones para su análisis en los momentos actuales en Cuba. Se trata de un replanteamiento de la práctica académica a partir de una actitud investigativa permanente, motivando el espíritu de investigación, creación, innovación y crítica. Promueve además el rescate de valores y de la memoria de lo mejor que ha legado el pensamiento humano universal.

La propuesta, prioriza la… Continuar

Añadido por Omelio Rivero Villavicencio el noviembre 30, 1999 a las 12:00pm — No hay comentarios

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