RedDOLAC - Red de Docentes de América Latina y del Caribe -

"Nadie enseña a nadie, con humildad para aprender, tod@s aprendemos de tod@s"

Todos los posts de blog

Por este medio me permito saludar a la comunidad de RedDolac, y hacerles extensiva la solicitud de promover la Maestría en Procesos Innovadores en el Aprendizaje (MPIA) que el Centro Universitario de…

Por este medio me permito saludar a la comunidad de RedDolac, y hacerles extensiva la solicitud de promover la Maestría en Procesos Innovadores en el Aprendizaje (MPIA) que el Centro Universitario de los Altos de la Universidad de Guadalajara, México y el Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad Politécnica de Cataluña, España, están habilitando para iniciar en el calendario 2017B con sede en el CUAltos.

La MPIA, es un posgrado profesionalizante…

Continuar

Añadido por Claudia Islas T. el mayo 4, 2017 a las 11:09am — No hay comentarios

Continuar

Añadido por jhony ruiz arango el mayo 4, 2017 a las 6:18am — No hay comentarios

Los proyectos de Wikimedia y sus usos en la Educación Superior - introducción

Por María Florencia Gómez*

El término Wiki refiere a cualquier espacio en línea, en el cual diversos usuarios pueden editar, publicar y reeditar en tiempo real un contenido. Estas plataformas constituyen sistemas que permiten el funcionamiento de cierto hardware y software y posibilitan que miles de usuarios estén al mismo tiempo realizando muchas actividades, como producir contenido de modo colaborativo, compartir opiniones y contenido, descargar imágenes y videos, entre…

Continuar

Añadido por Docentes en línea el mayo 4, 2017 a las 5:11am — No hay comentarios

ESCALA VALORATIVA

ESCALA VALORATIVA

Es un conjunto de criterios específicos fundamentales que permiten valorar el nivel en el que se encuentran los alumnos y permite valorar el aprendizaje por medio de indicadores de desempeño (Secretaría de Educación Pública, 2011).

Este instrumento detecta el grado en que un sujeto presenta el rasgo evaluado, desde su ausencia o escasa presencia hasta la posibilidad de tener el máximo de este o de una determinada actitud o conducta (mediante una escala gráfica,…

Continuar

Añadido por Ronald Ramirez Olano el mayo 2, 2017 a las 1:02am — No hay comentarios

Usted también puede utilizar la enseñanza problémica en sus clases

El pasado 28 de abril, el profesor Dr. C. Jorge Hernández Mujica y una servidora, Dra. C. Adania Guanche, ofrecimos la conferencia titulada "La actividad cognoscitiva productiva y la enseñanza problémica", en la clausura del I Taller de Enseñanza de la Biología, auspiciado por la Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona" de La Habana. Los comentarios de los profesores presentes fueron muy favorables y las preguntas no se hicieron esperar: ¿Cómo podemos introducir ese enfoque… Continuar

Añadido por Adania Siva Guanche Martínez el abril 30, 2017 a las 6:35am — 1 comentario

Nueva publicación: Teoría de la Educación. Capacitar para la práctica

Por si fuera de interés, difundimos la reciente publicación del GRIEED (UNiversidad de Sevilla, España) y miembros de LABSET (Universidad de Lieja (Bélgica.

https://www.edicionespiramide.es/libro.php?id=4973231

Añadido por CLARA ROMERO PEREZ el abril 30, 2017 a las 4:32am — No hay comentarios

LIBRO. LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN: UNA REALIDAD EN LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA CONTEMPORÁNEA

TECNOLOGIAS.pdf

Añadido por Luis Alberto Alzate Peralta el abril 28, 2017 a las 12:10pm — No hay comentarios

Tres actividades claves en el maqueteo de Itinerarios Formativos: Infografía

Itinerario Formativo. Definición, Alcances Tres actividades claves en el maqueteo de Itinerarios Formativos

En el marco de los cursos de Diseño Instruccional en Entornos Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje que se ofrecen como parte del Programa de Formación del Profesorado de la UNELLEZ en Entornos Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje (PFDEVEA) se entiende por Itinerario Formativo la planificación y propuesta de las rutas para el abordaje de la experiencia…

Continuar

Añadido por Luis Rafael Amario O. el abril 27, 2017 a las 6:45pm — No hay comentarios

La red social educativa Edmodo - Parte 2

Por Erica Elena Scorians

Vinculación de Edmodo con Google Drive

Como última parte del tema de este mes, explicaremos otra de las características de la red social educativa Edmodo que resulta muy beneficiosa para su implementación en nuestras prácticas docentes. Esto es, que puede vincularse con Google Drive. La integración de estas herramientas es muy simple: solo se debe pulsar “Conéctate a los Google Drive”...

Continuar leyendo…

Continuar

Añadido por Docentes en línea el abril 27, 2017 a las 6:01am — No hay comentarios

El a.b.c de un proyecto

¿Qué es un Proyecto Educativo?

Es un conjunto de actividades a realizarse en un lugar determinado, en un tiempo determinado, con determinados recurso, para lograr objetivos y metas preestablecidas.

El diseño de un proyecto implica

El proyecto debe diseñarse, proponerse, implementarse, ejecutarse y evaluarse.

Una reflexión en el cual convergen las necesidades y los medios para satisfacerlas.

La identificación de una necesidad, los intereses institucionales, académicos…

Continuar

Añadido por Ronald Ramirez Olano el abril 26, 2017 a las 9:11pm — No hay comentarios

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA DESCUBRIR HÀBITOS DE LECTURA

En la actualidad existen muchos estudios sobre Los hábitos de lectura como algo fundamental que debemos considerar para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje de nuestros alumnos, por lo que se establecen estrategias didácticas adecuadas para cada tipo de hábito de lectura A si mejorar los aprendizajes de las alumnas, frente a esta realidad nos vimos motivadas a investigar más del tema y aportar nuestros resultados con el propósito de ayudar a la comunidad estudiantil con el deseo de…

Continuar

Añadido por Ronald Ramirez Olano el abril 26, 2017 a las 9:00pm — 1 comentario

Las narrativas mediáticas a modo de internalizar el fenómeno de la educación 2.0

Las%20narrativas%20medi%C3%A1ticas%20a%20modo%20de%20internalizar%20el%20fen%C3%B3meno%20de%20la%20educaci%C3%B3n%202.0.pdf

Las diversas formas de Cultura y educación que interactúan en América Latina, representan el soporte histórico de cada pueblo en su forma de ver la realidad, aprender y comunicarnos en el tipo de sociedad que estamos viviendo con la interacción de las TICs.

Añadido por Gumercindo Pinto Devia el abril 26, 2017 a las 6:12pm — No hay comentarios

Libro: Violencia en las Redes Sociales

Tomado del repositorio de la Facultad de Filosofía y Letras de UNAM

Descárguelo AQUÍ…

Continuar

Añadido por Henry Chero-Valdivieso el abril 26, 2017 a las 4:30pm — 3 comentarios

Libro. Orientaciones metodológicas basadas en aprendizaje cooperativo para desarrollar potencialidades socio-cognitivas en estudiantes de Enfermería

LIBRO%20Luis%20Alzate.pdf

Añadido por Luis Alberto Alzate Peralta el abril 26, 2017 a las 12:49pm — No hay comentarios

Decálogo para publicar internacionalmente

La Dra. Rosa García Ruíz, Co-editora de la Revista Comunicar ha publicado una importante entrada en el blog de la escuela de autores de la revista titulada "Presencia Internacional". En su publicación…

Continuar

Añadido por Henry Chero-Valdivieso el abril 22, 2017 a las 10:30pm — 6 comentarios

EL PENSAMIENTO MARTIANO Y LA REALIDAD CUBANA

Omelio Rivero Villavicencio

Prof. Auxiliar Dpto. Marxismo-leninismo. Universidad de Camagüey

omelio.rivero@reduc.edu.cub

Armando Bejarano Valdeolla

Prof. Auxiliar Dpto. Marxismo-leninismo Universidad de Camagüey

armando.baldeolla@reduc.edu.cu

RESUMEN

La confluencia de las ideas marxistas y martianas es el baluarte de las concepciones sobre las que se fundamenta la Revolución Cubana. Se dice con justeza que si los revolucionarios de hoy, ciento veintiún años… Continuar

Añadido por Omelio Rivero Villavicencio el abril 21, 2017 a las 9:27pm — 1 comentario

REFLEXIONANDO SOBRE FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN

A la hora de realizar búsquedas de artículos sobre filosofía de la educación se puede observar que aunque aparecen en abundantes numerosos artículos sobre el tema el contenido es el mismo, en la mayoría de las veces copiado y argumentado notándose insuficiencias teóricas que enriquezcan esta disciplina. Bredo (2003, p. 263) considera que: “La filosofía de la educación parece estar experimentando una marginalización creciente hoy. El dilema central que enfrenta este campo es encontrar la forma… Continuar

Añadido por Omelio Rivero Villavicencio el abril 21, 2017 a las 9:01pm — 1 comentario

LA APLICACIÓN DE LA CONTABILIDAD DE COSTOS Y LOS SISTEMAS DE CONTROL DE GESTIÓN COMO MEDIDA DE DESEMPEÑO PARA LA ORGANIZACIÓN

Hoy en día las organizaciones deben definir sus sistemas de información contable, el cual debe integrar tanto la contabilidad de costos como la contabilidad financiera; ya que así se podrá implementar sistemas de control de gestión que le darán resultados óptimos a esta, al beneficiar a sus clientes internos el contar con información oportuna, precisa y veraz, para luego transformarla en estrategias que permitirán conseguir los mejores resultados de rentabilidad para la organización.…

Continuar

Añadido por ARIAS VASCONES, GERARDO RENATO el abril 19, 2017 a las 8:30pm — No hay comentarios