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Mi experiencia en el Mooc "Métodos y herramientas básicas para enseñar en la escuela del futuro"

El evento realizado con motivo del 5o. Aniversario de RedDolac, fue de primer nivel en todos sentidos desde la convocatoria el Mooc "Métodos y herramientas básicas para enseñar en la escuela del futuro". El cual duro 7 semanas las cuales estuvieron llenas de conocimiento donde se hizo presente desde la importancia de la comunicación en la educación, para pasar a conocer la evolución educativa desde la perspectiva de las tecnologías, además aprendimos a usar tres herramientas que nos permiten…

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Añadido por Blanca Estela Solís Valdespino el abril 1, 2014 a las 11:00am — 2 comentarios

Los niños que pasan menos horas con el ordenador rinden mejor

Los niños cuyos padres les restringen el uso de las pantallas tienen un mejor rendimiento escolar, son menos agresivos, duermen más y no suelen tener exceso de peso.

Así lo han mostrado en una investigación, tras analizar a 1.323 estudiantes.

De hecho, la Academia Americana de Pediatría recomienda a los niños mayores de dos años estar sólo entre una y dos horas diaria delante de una pantalla, aunque, según los expertos hay "muchos niños" que superan dicha…

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Añadido por Luis Humberto Mendoza Ruiz el abril 1, 2014 a las 2:47pm — No hay comentarios

REFLEXIONES EN EVALUACIÓN EDUCATIVA

REFLEXIONES EN EVALUACIÓN EDUCATIVA

Evaluación y Calidad Educativa

La calidad educativa es una de las expresiones más utilizadas actualmente en el ámbito educativo, como el punto de referencia que justifica cualquier proceso de cambio o programa de acción. En este contexto la eficacia es uno de sus componentes, considerado de mayor importancia y objeto de estudio desde hace unas…

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Añadido por Luis Humberto Mendoza Ruiz el noviembre 14, 2013 a las 6:00pm — No hay comentarios

MOOC. Muchas preguntas



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Añadido por L. García Aretio el marzo 27, 2014 a las 1:04pm — No hay comentarios

MOOC. ¿Son EaD, igual que el e-learning?



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Añadido por L. García Aretio el marzo 27, 2014 a las 1:05pm — No hay comentarios

El Tiempo no es Contínuo

Durante mucho años años, luego de estudiar a profundidad la Teoría de la Relatividad General de Albert Einstein, así como los varios intentos de las Teorías de Gran Unificación, hasta llegar a la Teoría de Supercuerdas, he tenido la idea que al igual que la energía y otros aspectos físicos el tiempo también es cuantizable y de hecho, así como el espacio no es continuo por…

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Añadido por Mario Lanza el marzo 27, 2014 a las 9:43am — 3 comentarios

HOJA DE VIDA Y LIBROS DE JOSE SALOMON PERDOMO MEJIA

JOSÉ SALOMÓN PERDOMO MEJÍA .

Obtuvo su Maestría en Matemática Aplicada a la Economía en el CIDE (Centro de Investigación y Docencia Económica) México. 1982 _ 1984

cimes.iices@gmail.com



Teléfono móvil 504 3249 2888



Experiencia en Educación Media y Superior:

2012 Escritor de la biblioteca interactiva de70 libros electrónicos que incluyen videos especializados de los temas de los cuales 15 de ellos son trabajos de varios autores en donde se incorpora…

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Añadido por Jose Salomon Perdomo Mejia el marzo 26, 2014 a las 5:30pm — No hay comentarios

De dónde venimos y hacia dónde vamos en EaD



Con motivo de la celebración del XXX Aniversario de los Cursos Iberoamericanos de Educación a Distancia que la UNED ha venido organizando ininterrumpidamente desde 1983, la actual directora de estos cursos y del Instituto Universitario de Educación a…
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Añadido por L. García Aretio el marzo 22, 2014 a las 6:15am — 3 comentarios

Reestructurando mi Sistema personal de aprendizaje. El concepto

Con cada nuevo semestre universitario me doy a la tarea de revisar y acomodar mi sistema personal de aprendizaje. Es tan grande el caudal de información que al unirlo a las nuevas herramientas me obliga a la revisión permanente de las formas de aprender. En un anterior comentario señalé que en vez de centrarnos en los Entornos personales de aprendizaje, consideraba más oportuno considerar estos como un sistema, por lo que prefiero llamarlo con Sistema personal de aprendizaje.

Los…

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Añadido por Carlos Bravo Reyes el marzo 20, 2014 a las 10:30pm — 5 comentarios

Trabajo final – MOOC Métodos y herramientas para la escuela del futuro

Una vez iniciado el MOOC se tuvo la oportunidad de trabajar con diferentes herramientas de la web 2.0 que permiten ir apropiándonos de ciertas competencias,como por ejemplo, la de comunicar, compartir, divulgar, entre otras.

El emplear herramientas tecnológicas como apoyo al desarrollo de otras competencias, según sea el contexto pedagógico, comunicativo permitió Identificar las problemáticas educativas en mi práctica docente y las oportunidades que las TIC me brindan para atenderlas…

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Añadido por Carlos Luis Gómez Valderrama el marzo 20, 2014 a las 2:00pm — 2 comentarios

Trabajo Final: Evidencias de aprendizaje durante el MOOC: Métodos y herramientas basicas para la Escuela del Futuro

La oportunidad que RedDOLAC ha ofrecido mediante el desarrollo de MOOC con motivo de su quinto aniversario ha sido todo un banquete de aprendizajes, retos, desafíos, oportunidades y encuentros.

Es evidente que no es fácil la formación mediante MOOC, pero la seriedad y buen resultado de un evento de este tipo, desde esta experiencia, creo que está en varios puntos, siendo para mi los mas importantes: el rigor del mooc, la calidad de los tutores que lo imparten, la organización y…

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Añadido por Ana Liliam Licona Vega el marzo 19, 2014 a las 7:30pm — No hay comentarios

Alto coeficiente no es felicidad: El síndrome "Sheldon Cooper"

Este es un artículo de mi blog Cátedra Electrónica visita el link de abajo para más artículos:

Cátedra Electrónica: Paraninfo de Manlio Soto

Alto Coeficiente no es felicidad: El Síndrome “Sheldon Cooper”

Parte I

Manlio Soto Paiz

Psicólogo y educador

Abstract y comentario de: ¿QUÉ ES ESO QUE LLAMAMOS INTELIGENCIA? Escrito por Dr.Fernando…

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Añadido por Manlio Alcides Soto Paiz el marzo 17, 2014 a las 12:54pm — No hay comentarios

Aplicaciones útiles

Los invitamos a recorrer una nueva sección en nuestro blog denominada "aplicaciones útiles" que inauguramos con una presentación sobre hojas de cálculo: http://blogs.unlp.edu.ar/didacticaytic/herramientas-basicas/aplicaciones-utiles/

Saludos.

Añadido por Docentes en línea el marzo 17, 2014 a las 10:31am — No hay comentarios

Universidad abierta – Universidad a distancia



En el marco de las emisiones radiofónicas que la UNED produce y emite a través de Radio Nacional de España, en el día de ayer se emitió la siguiente entrevista que se me hizo, en la que se trataron temas relacionados con las diferencias entre enseñanza abierta vs enseñanza a distancia.


También se abordaron aspectos relacionados con el bosque semántico que conforman estas…
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Añadido por L. García Aretio el marzo 17, 2014 a las 7:24am — 1 comentario

¿Continúan las resistencias ante la educación a distancia?





Hace tiempo léí los resultados de un estudio en el que se pregunta en torno a ¿Qué opinan los estudiantes iberoamericanos sobre cursar estudios a distancia?Pues parece que el 38% considera que…
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Añadido por L. García Aretio el marzo 17, 2014 a las 7:26am — 3 comentarios

Educación Ambiental en Valores para una Gestión de Químicos en una Sociedad como la Hondureña

Leonardo Lenin Banegas Barahona (Consultor del Proyecto COPs 2 en temas de inserción temática de la Gestión Ambientalmente Racional de Productos Químicos en los curriculums de educación formal e informal. Catedrático Universitario. Asesor de Tesis. Estudios de Educación Superior en Agricultura y Desarrollo Rural Sostenible, Administración, Calidad Total, Gestión del Desarrollo, Gestión Turística del Patrimonio Natural y Cultural, Educación en Ciencias Naturales. Comentarios al e-mail:…

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Añadido por Leonardo Lenin Banegas Barahona el febrero 27, 2014 a las 8:24pm — 1 comentario

Certificación internacional

 

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Añadido por ELSA ALVAREZ MORALES el marzo 14, 2014 a las 12:04am — 3 comentarios

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