Todos los posts de blog (7,663)

Newsletter No 42. Jardín de Plantas Medicinales como Alternativa para Desarrollo de una Cultura Ambiental.

Como citar:

Peña, C. (2017). Jardín de Plantas Medicinales como Alternativa para Desarrollo de una Cultura Ambiental. Revista Scientific2(3), 138-154, e-ISSN: 2542-2987. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2017.2.3.7.138-154

 

Resumen

La presente investigación tiene como propósito…

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Añadido por INDTEC, C.A. el abril 2, 2019 a las 10:35am — No hay comentarios

Newsletter No 41. Competencias Gerenciales en el Logro de la Calidad Educativa en las Instituciones del Nivel Primario.

Como citar:

Morillo, Y. (2017). Competencias Gerenciales en el Logro de la Calidad Educativa en las Instituciones del Nivel Primario. Revista Scientific2(3), 118-137, e-ISSN: 2542-2987. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2017.2.3.6.118-137  

 

Resumen

La presente investigación…

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Añadido por INDTEC, C.A. el abril 1, 2019 a las 9:59pm — No hay comentarios

Patrimonio Cultural Inmaterial.

El patrimonio, afirma Jean-Claude Duclos, “es el legado que revivimos en herencia y que nosotros transmitimos a su vez en aras de la continuidad del linaje”. En el 2002 aparece el primer anteproyecto de la Convención para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial, el cual es un profundo aporte para su conceptualización: “las múltiples manifestaciones del patrimonio cultural inmaterial forman parte de los elementos determinantes de la identidad cultural de los pueblos y comunidades,…

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Añadido por Fernando Fredi Rea García el abril 1, 2019 a las 7:38pm — No hay comentarios

La Revista Scientific (e-ISSN: 2542-2987) ahora forma parte del Foro de Editores Científicos de Chile.

Estimados(as) Autores(as) y Colaboradores(as), deseándole un feliz día lleno de éxitos, gustosamente le notificamos, que la Revista Scientific (e-ISSN: 2542-2987), auspiciada por el Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo (INDTEC), ha sido incluida en el Foro de Editores Científicos de Chile.

 

El Foro de Editores Científicos de Chile surge en el primer semestre de 2016, a instancias de un grupo de editores de revistas indexadas a fin de…

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Añadido por INDTEC, C.A. el abril 1, 2019 a las 10:34am — No hay comentarios

La incidencia del software Educativo en el aprendizaje

La comunicación a través de software especializadoestá produciendo cambiosa todos los sectores de la sociedad. Uno de los fines de la educación es preparar a las personaspara enfrentar los desafíos contemporáneosofreciéndolepor medio de la computadora una herramienta valiosa para el desarrollo de competencias y habilidades.

La llegada de la tecnología y de la información a lugares con poco acceso, ha favorecido la educación, durante los últimos veinte años la tecnología ha…

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Añadido por Edison Cabezas el marzo 31, 2019 a las 10:40pm — No hay comentarios

Newsletter No 40. Uso de Abonos Orgánicos para el Desarrollo Sustentable de la Escuela Técnica Agronómica Salesiana.

Como citar:

Torres, Ángel. (2017). Uso de Abonos Orgánicos para el Desarrollo Sustentable de la Escuela Técnica Agronómica Salesiana. Revista Scientific2(3), 99-117, e-ISSN: 2542-2987. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2017.2.3.5.99-117

 

Resumen

La Escuela Agronómica Salesiana…

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Añadido por INDTEC, C.A. el marzo 31, 2019 a las 4:33pm — No hay comentarios

Newsletter No 39. Los Valores Sociales desde las Voces de los Actores Socio-Educativos.

Como citar:

Rondón, A., Peña, N., & Terán, G. (2017). Los Valores Sociales desde las Voces de los Actores Socio-Educativos. Revista Scientific2(3), 76-98, e-ISSN: 2542-2987. Recuperado de:  https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2017.2.3.4.76-98

 

Resumen

El objetivo de esta investigación fue:…

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Añadido por INDTEC, C.A. el marzo 30, 2019 a las 12:35pm — No hay comentarios

La Revista Scientific (e-ISSN: 2542-2987) ha sido indexada en la base de datos de revistas ResearchBib.

Estimados(as) comapañeros(as): es grato informales que la Revista Scientific (e-ISSN: 2542-2987), auspiciada por el Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo (INDTEC), ha sido indexada en la base de datos de revistas ResearchBib (Academic Resource Index).

 

ResearchBib, es la base de datos de revistas completa más grande del Mundo, disponible en Internet en Acceso Abierto. Este índice de revistas, trata de abarcar todas las revistas científicas…

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Añadido por INDTEC, C.A. el marzo 29, 2019 a las 2:16pm — No hay comentarios

Newsletter No 38. Experiencia Previa al Modelo de Prácticas de la UNAE.

Como citar:

Barberi, O., & Pesántez, M. (2017). Experiencia Previa al Modelo de Prácticas de la UNAE. Revista Scientific, 2(3), 53-75, e-ISSN: 2542-2987. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2017.2.3.3.53-75    

 

Resumen

Los planteamientos contenidos en el presente artículo representan una versión…

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Añadido por INDTEC, C.A. el marzo 29, 2019 a las 11:59am — No hay comentarios

Con la edad se mejora la salud

LA EDAD MEJORA LA SALUD

“Enfermedades que vienen con la edad o propias de la edad; una frase que culturalmente hemos aceptado, pero que no tiene ninguna fuerza científica o de otra índole”

Con la edad el ser humano es más sabio, a fuerza de la experiencia en sociedad adquiere sabiduría; muchísimos conocimientos de los que…

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Añadido por Jorge Luis Palacios Linarte el marzo 28, 2019 a las 2:53pm — No hay comentarios

Newsletter No 37. Competencias de Escritura en Estudiantes de la Carrera de Educación. (Caso: Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Mérida, Venezuela).

Como citar:

Quintero, G., Molina, T., & di Gravia de Grabadillo, A. (2017). Competencias de Escritura en Estudiantes de la Carrera de Educación. (Caso: Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Mérida, Venezuela). Revista Scientific2(3), 31-52, e-ISSN: 2542-2987. Recuperado de:…

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Añadido por INDTEC, C.A. el marzo 28, 2019 a las 11:25am — No hay comentarios

Nombran a Adobe como una de las compañías más innovadoras en Realidad Virtual y Realidad Aumentada

(Por Guillermo Sierra, Gerente General para América Latina de Ofir LATAM, Partner PLATINUM de Adobe) Adobe fue incluida por Fast Company entre las…

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Añadido por EdTechNews el marzo 28, 2019 a las 10:30am — No hay comentarios

De interés para DOCENTES

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Añadido por Docencia el marzo 28, 2019 a las 1:13am — No hay comentarios

Newsletter No 36. Comunidad de Aprendizaje, la Reciprocidad de Aprender y Enseñar. Tú me Enseñas, yo te Enseño y todos Aprendemos.

Como citar:

Portilla, G., Dután, M., Abril, H., & Ullauri, J. (2017). Comunidad de Aprendizaje, la Reciprocidad de Aprender y Enseñar. Tú me Enseñas, yo te Enseño y todos Aprendemos. Revista Scientific, 2(3), 11-30, e-ISSN: 2542-2987. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2017.2.3.1.11-30…

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Añadido por INDTEC, C.A. el marzo 27, 2019 a las 11:32am — No hay comentarios

Newsletter No 35. La Axiología Social como Estrategia Integradora en la Educación Universitaria Venezolana.

Como citar:

Ortiz, L. (2016). La Axiología Social como Estrategia Integradora en la Educación Universitaria Venezolana. Revista Scientific1(2), 363-379, e-ISSN: 2542-2987. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2016.1.2.20.363-379

 

Resumen

El presente artículo tiene como propósito…

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Añadido por INDTEC, C.A. el marzo 26, 2019 a las 9:42am — No hay comentarios

Análisis integral de datos aplicado a la investigación

CONVOCATORIA

¡Quedan pocos cupos!…

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Añadido por Docencia el marzo 26, 2019 a las 9:00am — No hay comentarios

Newsletter No 34. Valores y Lenguaje.

Como citar:

Hernández, C. (2016). Valores y Lenguaje. Revista Scientific1(2), 341-362, e-ISSN: 2542-2987. Recuperado de:  https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2016.1.2.19.341-362   

 

Resumen

La pretensión de este ensayo abordó la indagación socio-lingüística e investigación documental educativa,…

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Añadido por INDTEC, C.A. el marzo 25, 2019 a las 3:40pm — No hay comentarios

Webinar sobre Ingeniería para la Paz con participación libre y gratuita

El próximo miércoles 27 de marzo la International Federation of Engineering Education Societies (IFEES), en conjunto con el Consorcio Iberoamericano para la Educación en Ciencia y Tecnología (ISTEC), realizarán un seminario online sobre Ingeniería para la Paz. La participación es libre y gratuita para…

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Añadido por EdTechNews el marzo 25, 2019 a las 12:33pm — No hay comentarios

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