Para todos los integrantes de DeL, el trabajo que hacemos representa nuestro modo de aportar a la sociedad algunos de los conocimientos que adquirimos en la Universidad. Pero esta tarea es para nosotros, a la vez, una oportunidad de adquirir nuevos conocimientos y creceren nuestra formación.

Esto es especialmente cierto en el caso de los estudiantes y graduados jóvenes que integran nuestro grupo, y que tienen la fortuna de dar sus primeros pasos en la vida profesional siendo parte de…

En este apartado les he compartido las herramientas de autor para creación de actividades interactivas que más utilizan los docentes es sus horas clase con sus estudiantes, existen varias unas en ingles, español, otras online, offline, otras de código abierto y cerrado, unas portables y otras no y sin duda los mejores evaluándolas son ustedes docentes, maestros/as, educadores/as, profesores/as, formadores/as; les comento que la primera herramienta que utilice allá por el año 2004 fue jclic,…

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LA PAZ MUCHO MAS QUE EL FINAL DE LA GUERRA.

LIZANDRO CABRERA

RESUMEN

EL ENSAYO REALIZA UN ANÁLISIS DE LA FUTURA FIRMA DEL ACUERDO DE PAZ EN LA HABANA CON EL GRUPO INSURGENTE DE LAS FACR-EP, DE MANERA ESCÉPTICA, UN POCO CRUDA SI SE QUIERE BUSCA QUE SE TENGAN EN CUENTA LAS EXPERIENCIAS INTERNACIONALES PARA QUE NO SE REPITAN LOS RESULTADOS AQUÍ.

LA TESIS CENTRAL DEL MISMO ES QUE LA PAZ ES MAS QUE UNA FIRMA, QUE ES U8N CONJUNTO INTEGRAL DE ACCIONES A LARGO PLAZO Y NO CON…

Comparto y difundan las soluciones para el desarrollo ambiental y socioeconómico mundial que está en: http://www.analisisdelperu.blogspot.com/

Estimados docentes de RedDOLAC, esta vez para informarles que el Observatorio de la Educación Virtual en América Latina y el Caribe (OEVALC) de Virtual Educa continuamente produce diversas publicaciones que nos mantienen actualizados con información respecto a la Educación Superior y su situación respecto a la Educación a Distancia y…

Colombia un país cuya diversidad étnica y cultural constituye una de sus mayores riquezas. ¿Como entender y propiciar una identidad cultural nacional y al la vez contribuir al desarrollo de las diversas culturas?

La llegada de las culturas hispánicas que ya en ese entonces era una mezcla de moros, gitanos y pueblos iberos, con la fusión de africanos traídos como esclavos a trabajar en plantaciones y minería dio como resultado una extensa variedad étnica que tenemos en Latinoamérica y…

En una época que se requiere emplear procedimientos alternos de aprendizaje y habilitarse para nuevas formas de trabajo. ¿Cómo desarrollar potencialidades, aptitudes, actitudes, estrategias cognoscitivas y habilidades favorables a los cambios necesarios?

Hoy en día, no solamente en Colombia, el dominio de una lengua extranjera se ha convertido en un requisito indispensable para acceder a mejores oportunidades educativas y laborales, lastimosamente no todos los estudiantes colombianos…

Muchas veces los alumnos de la modalidad a distancia pierden fácilmente el interés por las capacitaciones, y en la mayoría de los casos, se explica esta situación atribuyendo la responsabilidad a la falta de compromiso con el aprendizaje por parte de los estudiantes. A partir de esta reflexión, en un post recientemente publicado por Wormhole, la compañía fundadora de la primera plataforma de Live Learning, se pregunta cómo afecta la trayectoria en tecnología de los docentes en el resultado…

El International Center for Journalists (ICFJ) y CONNECTAS, como parte de su Iniciativa para el Periodismo de Investigación en las Américas, lanzaron un manual titulado “El periodista de investigación latinoamericano en la era digital”, elaborado por Nathalia Salamanca, Jorge…

El patrón MVC (Model, View, Controller) [1] o Modelo, Vista Controlador, es un tipo de diseño que separa en capas bien definidas el desarrollo de una aplicación. Esas partes mencionadas anteriormente son tres, el Modelo encargado de la lógica del negocio y la persistencia de los datos, las Vistas son las responsables de mostrar al usuario el resultado que obtienen del modelo a través del controlador. El Controlador es el encargado de gestionar las peticiones del usuario y procesarlas…

En Internet podemos encontrar en todo momento y desde cualquier lugar, un océano de informaciones de todo tipo, pero solo una pequeña parte de ella es relevante, por lo que solo los usuarios preparados para pensar, con criterio y capacidad de filtrar esa información, serán capaces de acceder al conocimiento.

Por tanto, hay que hacer énfasis en potenciar una verdadera educación humanista, integral, que permita valorar con una mirada crítica la información y poder convertirla en…

¿Cómo prevenir situaciones de riesgo?

Por María Jimena Ponz

El concepto de ciudadanía digital se refiere a la creación de normas de convivencia en entornos virtuales que garanticen los derechos de los individuos que interactúan en ellos. Con este mismo objetivo, UNICEF celebra el Día internacional para una internet segura en el año 2004 y se presenta en España un decálogo de los e-derechos del niño. (ver:…

Boletín Informativo Nº 01 …

20 de Noviembre del 2015…

¿Cómo abordar desde las Instituciones escolares, la construcción de una ética civil consciente que nos permita mejores formas de convivencia y salidas justas y humanas para la superación de los conflictos? ¿Qué condiciones y qué recursos se necesitan?

Son interrogantes, al parecer, sencillos de responder por cuanto es sabido desde hace mucho tiempo atrás que el ejemplo arrastra, según Einstein: “la mejor manera de enseñar no es el ejemplo, es la única”, es decir, cuando un docente tiene…

EL NUEVO APRENDIZAJE EN LA ERA DIGITAL: “LA TEORIA DEL CONECTIVISMO”

Pero, ¿Qué es el Conectivismo?

El Conectivismo es una teoría del aprendizaje promovido por Stephen Downes y George Siemens. Quienes la definen como la integración de los principios explorados por las teorías del caos, redes, complejidad y auto-organización. Según esta teoría el aprendizaje es un proceso que ocurre en el interior de ambientes difusos de elementos centrales cambiantes que no están por completo bajo…

Modelo pedagógico orientado a la construcción de conocimientos, en el cual el aprendiz asume el rol como protagonista. Este modelo requiere de métodos que motiven una búsqueda activa por parte de quien aprende, apoyándose en estrategias relacionadas con el método inductivo o con el hipotético-deductivo. Aprendizaje por proyectos, basados en la formulación de proyectos aplicados a la formación aquí están inmersos los proyectos productivos.

Describa con un ejemplo el capital intelectual…