"Nadie enseña a nadie, con humildad para aprender, tod@s aprendemos de tod@s"
Investigar desde la complejidad requiere una actitud renovadora como el planteado por Blaise Pascal (1623-1662) al indicar “Entiendo que es imposible conocer las partes sin conocer el todo, como lo es el conocer el todo sin conocer las partes”, esto es un razonamiento dialógico que contrasta con la razón dialéctica (1670).
Inspirándose en el contrato social de Jean- Jacques Rousseau se puede pensar una igualdad en las ciencias en una dicotomía razón-razonamiento, utilización racional…
ContinuarAñadido por Dr. Meir Finkel el marzo 17, 2012 a las 2:36pm — 4 comentarios
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