Entradas de blog abril 2019 (53)

Invitación al Curso de GeoGebra avanzado para la enseñanza de la MatemáTICa universitaria

Dirigido a

Graduados en: Licenciatura en Educación Matemática, Profesorado en Matemática, graduados de carreras STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics), como licenciados en matemática, ingenieros y afines.

Subir

objetivos

Objetivos General:

Profundizar en la aplicación de GeoGebra para la enseñanza de la MatemáTICa y otras disciplinas.

Objetivos específicos:

Resolver problemas con niveles de complejidad avanzados visualizando una praxis…

Continuar

Añadido por Franahid D´silva el abril 29, 2019 a las 11:30am — No hay comentarios

Newsletter No 63. Estrategias Aplicadas por los Docentes como Gerentes de Aula para el Fortalecimiento de los Aprendizajes.

Como citar:

Jáuregui, F. (2017). Estrategias Aplicadas por los Docentes como Gerentes de Aula para el Fortalecimiento de los Aprendizajes. Revista Scientific, 2(4), 137-156, e-ISSN: 2542-2987. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2017.2.4.8.137-156

 

Resumen

La presente investigación se ejecutó…

Continuar

Añadido por INDTEC, C.A. el abril 29, 2019 a las 11:09am — No hay comentarios

Proceso de investigación científica en Educación

Anuncios RedDOLAC

Consúltenos al correo: reddolac@gmail.com
Tramite su constancia de miembro activo de RedDOLAC …
Continuar

Añadido por Henry Chero V. el abril 28, 2019 a las 5:30pm — 2 comentarios

Newsletter No 62. Estrategias Didácticas que Fomenten el Cuidado y Conservación del Agua.

Como citar:

Montilla, E. (2017). Estrategias Didácticas que Fomenten el Cuidado y Conservación del Agua. Revista Scientific, 2(4), 124-136, e-ISSN: 2542-2987. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2017.2.4.7.124-136

 

Resumen

La presente investigación tiene como objetivo fundamental desarrollar…

Continuar

Añadido por INDTEC, C.A. el abril 26, 2019 a las 10:25pm — No hay comentarios

principios y técnica de la investigación

Buenas,la investigación es un proceso metódico que permite la construcción de un aporte a la ciencia

Añadido por Raphael Francisco Castilla Elles el abril 26, 2019 a las 5:43pm — No hay comentarios

Revista Identidad Bolivariana

Añadido por Luis Alberto Alzate Peralta el abril 26, 2019 a las 5:00pm — No hay comentarios

WEBINAR:"CREANDO UN MODELO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

WEBINAR:"CREANDO UN MODELO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE" organizado por Grupo Docentes 2.0 C.A., que se llevará a cabo, desde nuestra sala de conferencias, a las 9am hora México, el día 27 de abril de 2019.





Este Webinar tiene el propósito de brindar un marco de reciprocidad de conocimientos y experiencias entre profesionales del ámbito educativo de distintos lugares del mundo de habla hispana.





OBJETIVOS:



¿Qué es la Metodología?

¿Cuáles serían los… Continuar

Añadido por Ruth Mujica el abril 26, 2019 a las 10:49am — No hay comentarios

Parámetros Eléctricos

Los Parámetros eléctricos los podemos encontrar en nuestros alrededor, ya que existen muchos usos de la electricidad.

Todos los aparatos eléctricos funcionan con electricidad, ya sea desde un marca pasos insertado en el corazón, una lámpara de luz, el funcionamiento del microondas, el funcionamiento de la lavadora, los aparato eléctricos necesitan de electricidad, presentando resistencia, voltaje y corriente…

Continuar

Añadido por María Irma García Ordaz el abril 26, 2019 a las 1:00am — No hay comentarios

La Revista Scientific, ha sido incluida en Journal Factor

Estimados(as) amigos(as): es grato informales que la Revista Scientific (e-ISSN: 2542-2987), auspiciada por el Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo (INDTEC), ha sido incluida en Journal Factor, bajo el serial JF3389.

Véase en: http://www.journalfactor.org

 

Journal Factor es reconocido mundialmente por promover el trabajo de investigación y el…

Continuar

Añadido por INDTEC, C.A. el abril 25, 2019 a las 2:52pm — No hay comentarios

Newsletter No 61. Huerto Familiar como Estrategia Ambiental para Promover el Desarrollo Sustentable con Representantes.

Como citar:

Castillo, E. (2017). Huerto Familiar como Estrategia Ambiental para Promover el Desarrollo Sustentable con Representantes. Revista Scientific, 2(4), 106-123, e-ISSN: 2542-2987. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2017.2.4.6.106-123

 

Resumen

La presente investigación tuvo como…

Continuar

Añadido por INDTEC, C.A. el abril 25, 2019 a las 1:10pm — No hay comentarios

DERECHOS HUMANOS Y CONTEXTO UNIVERSITARIO: INVISIBILIZACIÓN Y EXCLUSIÓN DE LAS MUJERES EN LA CONSTRUCCIÓN DE SABERES.

Dra, Victoria Gálvez Méndez.

Resumen:

El currículo, es la expresión de una concepción de mundo adoptada por sistemas educativos, entidades y la sociedad. La Educación universitaria en Chile, no sólo sigue prisionera de los lenguajes y visiones de la modernidad que propiciaron las dicotomías en el pensar especulativo y la práctica, así como la subordinación de la emoción a la razón, erigiendo la dominación a una categoría axiológica, sino también porque se ha asociado a mercancía…

Continuar

Añadido por Victoria Elizabeth Gálvez Méndez el abril 25, 2019 a las 10:45am — 1 comentario

La ausencia de memoria histórica sobre el feminismo en la academia chilena: un debate sobre derechos humanos*

Victoria Elizabeth Gálvez Méndez**

Universidad Nacional Andrés Bello de Chile

Recibido: 10/05/2016

Aceptado: 13/06/2016

doi: http://dx.doi.org/10.20318/femeris.2016.3228

https://e-revistas.uc3m.es/index.php/FEMERIS/article/view/3228

Resumen. La invisibilización y exclusión de las mujeres en la academia, sigue siendo una cuestión…

Continuar

Añadido por Victoria Elizabeth Gálvez Méndez el abril 25, 2019 a las 10:36am — No hay comentarios

EL ROL DE LA MEMORIA EN LA EDUCACIÓN SOCIAL: DIVERSIDADES SEXUALES EN EL CHILE CONTEMPORÁNEO

EL ROL DE LA MEMORIA EN LA EDUCACIÓN SOCIAL: DIVERSIDADES

SEXUALES EN EL CHILE CONTEMPORÁNEO

THE ROLE OF MEMORY IN SOCIAL EDUCATION: SEXUAL DIVERSITIES IN

CONTEMPORARY CHILE

Dra. Victoria Gálvez Méndez

Universidad de Granada (España)

Disponible en :

https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6440980

Rodrigo Azócar González

Universidad Autónoma de Chile…

Continuar

Añadido por Victoria Elizabeth Gálvez Méndez el abril 25, 2019 a las 10:33am — No hay comentarios

Newsletter No 60. El Diseño Instruccional como Recurso para el Fortalecimiento de la Identidad Regional.

Como citar:

Terán, C., Suarez, M., & Aguilar, S. (2017). El Diseño Instruccional como Recurso para el Fortalecimiento de la Identidad Regional. Revista Scientific, 2(4), 85-105, e-ISSN: 2542-2987. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2017.2.4.5.85-105

 

Resumen

La presente investigación…

Continuar

Añadido por INDTEC, C.A. el abril 24, 2019 a las 1:17pm — No hay comentarios

Innovación educativa: Camino en construcción – Parte 2 De la construcción del aprendiz hacia la construcción del enseñante y el practicante

Por Roberto Aníbal Arce

En la Sociedad del Conocimiento pareciera que todos estamos condenados a innovar.

¿Se puede pensar en la innovación como acción individual que acontece por fuera o separada de la educación formal? Si. La historia mundial, regional y aldeana nos demuestra que hay personas especialmente dotadas de condiciones físicas, emocionales, racionales, sociales y espirituales que devienen en grandes innovadores, sin necesidad de transitar estudios formales, tan solo…

Continuar

Añadido por Docentes en línea el abril 22, 2019 a las 1:42pm — No hay comentarios

Newsletter No 57. Alternativas de Educación en Venezuela. La Educación Convencional Vs Educación Bolivariana.

Como citar:

Rivas, A. (2017). Alternativas de Educación en Venezuela. La Educación Convencional Vs Educación Bolivariana. Revista Scientific2(4), 26-45, e-ISSN: 2542-2987. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2017.2.4.2.26-45

 

Resumen

La búsqueda de alternativas viables e idóneas para…

Continuar

Añadido por INDTEC, C.A. el abril 21, 2019 a las 6:41pm — No hay comentarios

Newsletter No 55. Los Valores del Docente Coligados a la Ética y Postmodernidad.

Como citar:

Camacaro de Izarra, Y. (2017). Los Valores del Docente Coligados a la Ética y Postmodernidad. Revista Scientific, 2(3), 362-379, e-ISSN: 2542-2987. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2017.2.3.20.362-379

 

Resumen

Los valores son todo lo que lleva al hombre a defenderse y creer en…

Continuar

Añadido por INDTEC, C.A. el abril 19, 2019 a las 3:23pm — No hay comentarios

Archivos mensuales

2019

2018

2017

2016

2015

2014

2013

2012

2011

2010

2009

1999

NOS AUSPICIAN

INSTITUTO RedDOLAC

Campus Virtual RedDOLAC

ANUNCIE SUS CONGRESOS Y SERVICIOS EDUCATIVOS  EN REDDOLAC

 

Contáctenos al correo: reddolac@gmail.com

NOS AUSPICIAN


ANUNCIOS

Consulte el proceso para tramitar su constancia de ser miembro de RedDOLAC al correo: reddolac@gmail.com

Se aclara que no es obligatorio tramitar constancia para ser miembro de RedDOLAC.

Contáctenos

Dónale a RedDOLAC

Apoyemos para que RedDOLAC siga en línea
(más información aquí)

DONAR

Foro

Analogias Tripartita.

Iniciada por armando barraza cuéllar. en Tecnologías de Información y Comunicación. Última respuesta de armando barraza cuéllar. el jueves. 1 Responder

Libro La Pedagogía como Ciencia (Epistemología de la Educación)

Iniciada por Antonio Jesús Pérez Sierra en Didáctica y Pedagogía. Última respuesta de Lurelis Dubraska VB de Marquez el jueves. 2 Respuestas

Analogias. psicopedagogico e didactico en el aula y virtual.

Iniciada por armando barraza cuéllar. en Didáctica y Pedagogía. Última respuesta de Janett Villavicencio Flores 5 Sep. 3 Respuestas

RedDOLAC

Organizaciones

Canal de audio RedDOLAC

Su constancia de RedDOLAC

Gracias por su visita

IBSN

© 2019   Creado por Henry Chero V..   Tecnología de

Emblemas  |  Reportar un problema  |  Términos de servicio