¿Cómo habremos de intervenir, como ciudadanos, como educadores, como actores sociales...para incidir en el tránsito hacia un empleo público estable, planificado y bien calificado, a fin de promover una mejor respuesta de los gobiernos a las demandas de la sociedad?

Inicio esta reflexión haciendo mía la afirmación de Sanginés y Strazza respecto a la profesionalización de la función pública: “De poco sirven las agendas de reforma y modernización si los gobiernos…

Formación por competencias, para la empleabilidad y la ciudadanía y género

América Latina ha aumentado la inversión en educación en un esfuerzo en toda regla para reducir la pobreza y promover el crecimiento económico.

Actualmente, la asistencia a la escuela primaria es casi universal, y tres de cada cuatro niños terminan la escuela primaria a tiempo. Entretanto, en el nivel de la escuela secundaria la tasa de graduación a tiempo ha experimentado un aumento espectacular, de un promedio de 30% en 1990 a 45% en 2010. Hay millones de…

DEFINICIÓN DEL PROGRAMA 

El Profesor en Gestión y Administración Pública es un actor fundamental para el desarrollo social contemporáneo que, fundamentado en su ética profesional y sus valores humanos, está dotado de competencias que le orientan hacia la aproximación práctica a los problemas, el compromiso de logro y ejecución de resultados y la receptividad y…

LA PREVALENCIA DE LOS TRASTORNOS DE SALUD MENTAL y por uso de sustancias psicoactivas, es alta en todo el mundo y ello contribuyen de manera importante a la morbilidad, la discapacidad y la mortalidad prematura.

Sin embargo, los recursos destinados por los países para afrontar esta carga son…