https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4804892.pdf

Por: Leonardo Lenin Banegas Barahona

Introducción

La relación entre corrupción y desarrollo, se puede hacer desde dos miradas principalmente: La primera de ellas es el análisis del cruce entre la historia de implementación de los modelos económicos de desarrollo con la ocurrencia de los casos de corrupción, esto permite desnudar el afinamiento o perfeccionamiento de los mecanismos que son utilizados por los políticos en el poder, al desarrollar actos de corrupción, los cuales…

El método Ballester de aprendizaje.

www.metodoballester.com

Es un método innovador que se basa en la participación activa del alumnado en el aprendizaje. El profesorado que lo aplica potencia intencionadamente las variables clave que hacen que los niños y jóvenes aprendan. Como resultado aumenta la motivación del…

EL PODER DE LA ORGANIZACIÓN ES RESPONSABILIDAD

Por: Dr. Julio Domínguez Granda

RECTOR ULADECH CATÓLICA…

LA DIDACTICA DIALECTICA EN EL PROCESO DOCENTE EDUCATIVO PARA DESARROLLAR EL PENSAMIENTO CRITICO EN COMUNICACIÒN EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACION BASICA REGULAR DE LAS ZONAS RURALES

AUTOR: QUIROZ SANTA CRUZ WILMER ADELMO

RESUMEN

El Presente Artículo, precisa que el pensador crítico es el individuo que analiza, sintetiza, infiere y evalúa información que percibe del mundo, de tal modo que va formando un juicio más fundamentado que le permite obtener mayores conocimientos,…

El próximo 25 de agosto de 2016, Microsoft y e-ABC Learningrealizarán una demostración online sobre cómo utilizar las funcionalidades de Office 365 integradas con Moodle, en Azure. El webinar analizará los beneficios y ventajas que pueden obtener las universidades e instituciones educativas de toda América Latina a partir de la implementación de Moodle + Office 365 en Azure. La participación es libre y gratuita (…

RESUMEN, TEST DE BENDER

Test creado por Lauretta Bender, psiquiatra norteamericana, quien se valió, para su confección, de los principios de la Gestalt o psicología de la forma, la cual plantea que el todo es deferente a la suma de las partes. El cerebro organiza las percepciones como totalidades, haciendo la mejor organización posible de las percepciones, es así como al ver una persona de frente deduce que atrás tenga una determinada forma; si algo no se ve, el cerebro…

Resumen : Test de Bender - Test Escala de la Inteligencia

• Test de Bender creado por Lauretta Bender, psiquiatra norteamericana.
• Test de Florence Goodenouh

Este test denominado como viso motor, consiste en entregar nueve muestras de figuras y solicitarle al sujeto que la copie en un papel en blanco, para proceder a realizar lo solicitado el sujeto debe integrar el patrón estimular visual, e intentar de reproducirlo,…

Marco conceptual para la evaluación de las competencias:

No se puede negar la influencia de las competencias sobre la evolución de la escuela y sus currículos. Cada vez más los estudiantes deben aprender a poner sus conocimientos y saberes adquiridos al servicio de la acción. Consiste en enseñarles a transferir sus conocimientos y saber…

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CONSTRUCCIÓN DE UNA REPUTACIÓN

Por: Dr. Julio Domínguez Granda

RECTOR ULADECH CATÓLICA

De…

El Sistema Nacional de Educación Superior, Ciencia y Tecnología regido por la Ley 139-01, comprende los niveles de formación de técnico superior, de grado y de postgrado.

El Nivel Técnico Superior constituye un espacio educativo dinámico vinculado al desarrollo del merca¬do de trabajo, que demanda del personal calificado requerido por los nuevos procesos productivos y de servicios que surgen con los avances e innovaciones científicas y tecnológicas y se traducen en la oferta de gran…

RESUMEN 

Este texto nos invita a conocer de una manera lúdica y amigable como la neurodidactica estimula las ganas de aprender, esa es la base para encender nuestras neuronas, el conocimiento, lenguaje químico cerebral orientar nuestros objetivos y la capacidad de decisión.

Cada ser humano es único e irrepetible, se debe seducir y sintonizar con el individuo para encender la llama del querer aprender a través de sus emociones, el cerebro emocional es la clave…

Hay muchos libros de autoayuda orientados a darnos pautas para aprender a vivir en plenitud y alegría. Muchos de nosotros hemos buscado en estos las respuestas a los bloqueos que sentimos cuando queremos conseguir determinadas metas. Estos libros hablan del condicionamiento de…

RESUMEN DE LA GUIA EDUCATIVA “LOS JUEGOS OLÍMPICOS EN LA ESCUELA”

Al tiempo que la neurociencia nos indica que el deporte y la actividad física son fundamentales para el proceso de aprendizaje, por cuanto es indispensable para la memorización, y bajo la sombra del sedentarismo que hoy en día afecta a nuestros niños, UNICEF junto al Comité organizador de los Juegos Olímpicos de la Juventud han creado esta fantástica guía para ser utilizada por docentes en las escuelas,…