Apreciados(as) colaboradores(as) y autores(as), la Revista Scientific (e-ISSN: 2542-2987), tiene el agrado de notificarles, que ahora forma parte del Directory of Research Journals Indexing (DRJI), aprobado por la Junta Asesora de A.R. Burla College, India; Spiru Haret University, Bucharest, Romania; y Federal University of Rondonia, Brazil.

DRJI proporciona acceso a la literatura educativa para apoyar el uso de la investigación e información educativa para mejorar la…

Por M. Jimena Ponz y Erica E. Scorians

Como anticipamos en nuestra entrada anterior, necesitamos conocernos más para poder atender a las necesidades reales y concretas de toda aquella persona que se acerca a nuestra comunidad.

Les pedimos que respondan esta encuesta que nos será de gran ayuda, también, a la hora de analizar el impacto de esta nueva…

Por M. Jimena Ponz y Erica E. Scorians

A lo largo de estos 5 años y 10 meses de vida, más de 19000 personas de distintas partes del mundo se han acercado a Docentes en línea (Del) en busca de una nueva forma de aprender. Como se puede observar en el siguiente mapa interactivo, más de 118 países participan actualmente de nuestra comunidad... Seguir leyendo…

Como citar:

Peña, J. (2017). Creación de una Unidad de Apoyo Docente que Integran la Tecnología Digital para el Diseño de Medios Didácticos. Revista Scientific, 2(5), 66-85, e-ISSN: 2542-2987. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2017.2.5.4.66-85

Resumen

El artículo presenta teoría acerca de la…

Inicie la ENCUESTA…

Como citar:

Nádales, J. (2017). Ecología Profunda y Transdisciplinaria en la Conservación de Ambientes Educativos. Revista Scientific, 2(5), 49-65, e-ISSN: 2542-2987. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2017.2.5.3.49-65

Resumen

El presente trabajo de investigación tuvo como propósito general…

Como citar:

Terán, C., Perdomo, E., & Castillo, R. (2017). Un Recorrido por el Pensamiento Educativo hacia la Transformación de la Educación en el Siglo XXI. Revista Scientific, 2(5), 29-48, e-ISSN: 2542-2987. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2017.2.5.2.29-48

Resumen

Dialogar de…

Desde Panamá el ICASE requiere contar con apoyo para evaluar artículos y que se puedan publicar en la revista Indexada Acción y Reflexión Educativa. Agradecemos a los que desean ser pares ciegos

Hola requiero apoyo para saber más de la certificación de los técnicos de enfermería en el Perú.Panamá la está realizando pero el domingo estarán en Perú unas profesoras que quieren ver el proceso
Saludos

Donde podré encontar información de la revista educativa?

Como citar:

Lizcano, C. (2017). La Visión Institucional de la Geopolítica de los Recursos Hídricos en Venezuela (Estado, Nación y Gobierno). Revista Scientific, 2(5), 9-28, e-ISSN: 2542-2987. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2017.2.5.1.9-28

Resumen

En el contexto mundial, regional y local…

Es cierto, en el mercado de trabajo español, los supermercados se han puesto de moda llamando la atención de todas aquellas personas que buscan una estabilidad laboral en sus vidas.

En tal caso, la cadena valenciana Mercadona se situa en la una posición privilegiada siendo una gran atrayente de demanda de empleo.

Gran parte de la población busca trabajan en esta empresa debido a sus horario flexivo, política de recursos humanos y buenos salarios.

Si estás interesado en…

INVITACIÓN PARA PARTICIPAR EN LA RED DE APOYO A LAS PUBLICACIONES EN REVISTAS EDUCATIVAS (RAPRE)

Por este medio los invitamos a participar en la RED RAPRE, la cual es un espacio para la reflexión e intercambio de información, dirigido a elevar la preparación de los participantes en temas relacionados con la publicación de artículos en revistas educativas. Esta red, es una iniciativa de la REVISTA VARELA, publicación de perfil educativo gestionada por la Facultad de Educación Infantil…

Como citar:

Cabrera, O. (2017). Economía Verde, Una Propuesta para Salvaguardar la Vida en el Planeta. Revista Scientific, 2(4), 351-361, e-ISSN: 2542-2987. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2017.2.4.20.351-361

Resumen

Muchas organizaciones en el mundo dedican sus esfuerzos a la…

Como citar:

Abreu, A. (2017). La Ética en la Investigación Educativa. Revista Scientific, 2(4), 338-350, e-ISSN: 2542-2987. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2017.2.4.19.338-350

Resumen

Este ensayo es una reflexión teórica acerca de la ética en la investigación educativa. El mismo es…

Como citar:

Matos, Y., Cegarra, O., & Rivera, C. (2017). La Praxis Docente desde la Formación Permanente. Revista Scientific, 2(4), 319-336, e-ISSN: 2542-2987. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2017.2.4.18.319-336

Resumen

Ante las exigencias y políticas que viene estableciendo el sistema educativo venezolano,…

Como citar:

Araujo, Y. (2017). Integración de los Saberes Comunitarios como Estrategia de Aprendizaje en la Praxis Educativa de la Comunidad Escolar los Llanitos de Timotes. Revista Scientific, 2(4), 302-318, e-ISSN: 2542-2987. Recuperado de:…

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Fuente: Tomado en acceso abierto de http://ru.iibi.unam.mx…