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"Nadie enseña a nadie, con humildad para aprender, tod@s aprendemos de tod@s"

El blog de Docentes en línea (266)

¿Dificultades del aprendizaje o dificultades de la enseñanza? El rol de la gamificación en la adquisición de la lectoescritura en niños con dislexia leve o moderada – Parte 2

Por María Jimena Alonso

En la primera entrega de este mes analizamos cómo la neurodiversidad presente en nuestras aulas hoy en día requiere de la adaptación o el cambio en las prácticas educativas, y cómo podemos desterrar el concepto de “trastorno” del aprendizaje si consideramos que la dificultad yace en el método de enseñanza, más que en el alumno en sí. Hoy veremos cómo la gamificación toma un rol preponderante en el desarrollo de metodologías más… Continuar

Añadido por Docentes en línea el noviembre 16, 2023 a las 3:29pm — No hay comentarios

¿Dificultades del aprendizaje o dificultades de la enseñanza? El rol de la gamificación en la adquisición de la lectoescritura en niños con dislexia leve o moderada – Parte 1

Por María Jimena Alonso*

Cuando hablamos de trastornos o dificultades del aprendizaje, solemos hacer referencia a la falta de aptitud de parte del alumno para adquirir, retener o usar habilidades específicas, como puede ser la lectura (en la dislexia), la escritura (en la disgrafia) y las matemáticas (en la discalculia).

Desde esta mirada, todo el foco de atención está puesto en el alumno, quien -bajo esta concepción- carece de la capacidad… Continuar

Añadido por Docentes en línea el noviembre 16, 2023 a las 3:22pm — No hay comentarios

Entrevista al Dr. Jose Orler , Director del Observatorio de Enseñanza del Derecho de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la UNLP – Parte 2

Por Alejandro Batista

En la primera parte del tema del mes, aprendimos qué es el Observatorio de Enseñanza del Derecho de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Nacional de La Plata. En esta segunda entrega, la entrevista con el Dr. Orler continúa sobre los proyectos de investigación que allí se desarrollan.…

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Añadido por Docentes en línea el julio 26, 2023 a las 2:46pm — No hay comentarios

Entrevista al Dr. Jose Orler , Director del Observatorio de Enseñanza del Derecho de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la UNLP – Parte 1

Por Alejandro Batista

¿Cómo surge el Observatorio de Enseñanza del derecho y cuál es su rol?

El OBSERVATORIO DE ENSEÑANZA DEL DERECHO constituye un espacio de estudio, investigación, reflexión, intercambio y formación docente sobre la enseñanza de nuestra disciplina, a partir de entender que la especificidad de ese objeto de estudio llamado “Derecho” reclama para sí también una forma particular de ser enseñado, y que esas formas de enseñarlo deben… Continuar

Añadido por Docentes en línea el julio 5, 2023 a las 9:26pm — No hay comentarios

Docentes en Línea: 10 años – Parte 4

Por Roberto Arce

ENTREVISTA RADIAL A SILVIA ENRÍQUEZ

Docentes en Línea cumple 10 años. Su fundadora, Silvia Enríquez, es una exponente del profesionalismo, la pasión, la curiosidad, el ansia de investigar y compartir experiencias y aprendizajes, puestas al servicio de un proyecto innovador, con el objetivo de explorar un concepto novedoso: las comunidades de práctica mediadas por las tecnologías.

En la entrevista radial que le… Continuar

Añadido por Docentes en línea el julio 4, 2023 a las 6:31pm — No hay comentarios

Docentes en línea: 10 años – Parte 3

Por Maria Jimena Ponz

Los números hablan por sí solos: aquí está Docentes en línea en cifras.

Para acceder a cada uno de los sitios, escanear el código QR.

Añadido por Docentes en línea el junio 25, 2023 a las 2:45pm — No hay comentarios

Docentes en línea: 10 años – Parte 2

Entrevista a Silvia Enriquez

Con motivo del 10º aniversario de nuestra comunidad de práctica virtual Docentes en Línea, Ricardo Sebastián Piana entrevista Silvia Enriquez. Como fundadora de este Proyecto de Extensión de la Universidad Nacional de La Plata, Silvia nos habla de los inicios de Del, la actividad desarrollada a lo largo de estos años, los logros alcanzados y el camino a seguir de aquí en más.

Los invitamos a ver la entrevista y compartir con… Continuar

Añadido por Docentes en línea el junio 12, 2023 a las 4:30pm — No hay comentarios

Docentes en línea: 10 años

Por Silvia C. Enriquez y M. Jimena Ponz.

En diciembre de 2012 el proyecto de extensión Comunidad virtual de práctica Docentes en línea fue aprobado por la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) con el objetivo principal de brindar un espacio virtual donde docentes de todos los niveles y disciplinas puedan iniciar o mejorar su formación en el uso de las tecnologías digitales en educación.

Luego de varios meses de organización del trabajo y creación de los… Continuar

Añadido por Docentes en línea el junio 4, 2023 a las 3:20pm — No hay comentarios

Aprendiendo a exprimir Moodle: Moodle Academy – Parte 2

Por Manuela Orbe

En la Parte 1 de este tema del mes, presentamos la plataforma Moodle y el centro de aprendizaje Moodle Academy. Hoy, les contaremos sobre los tres caminos que ofrece la academia: educador, administrador y desarrollador.…

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Añadido por Docentes en línea el mayo 16, 2023 a las 2:50pm — No hay comentarios

Aprendiendo a exprimir Moodle: Moodle Academy – Parte 1

Por Manuela Orbe

¿Qué es Moodle?

Con más de 300 millones de usuarios alrededor del mundo, Moodle es uno de los sistemas de gestión de aprendizaje (en inglés, LMS o language management system) más utilizados en instituciones educativas de todos los niveles. Esta plataforma educativa de código abierto es usada tanto para complementar cursos presenciales como para gestionar y dar cursos híbridos o totalmente a distancia y on demand.

En su… Continuar

Añadido por Docentes en línea el mayo 7, 2023 a las 5:01pm — No hay comentarios

Las TIC para promover la diversidad en la educación – Parte 2

Por María Florencia Gómez

En la primera publicación de este Tema del mes de abril realizamos una introducción a las ideas nucleares de la educación inclusiva, como base del derecho a la educación para todas las personas. En esta parte, proponemos situaciones que pueden suceder en el ámbito educativo y posibles soluciones con propuestas pedagógicas mediadas por el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC).

Las TIC: estrategias y… Continuar

Añadido por Docentes en línea el abril 26, 2023 a las 6:21pm — No hay comentarios

Las TIC para promover la diversidad en la educación – Parte 1

Por María Florencia Gómez

Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) son un conjunto de estrategias, recursos, dispositivos y aparatos que hoy día están involucrados en todos los intercambios humanos (e incluso humanos-máquinas, como en el caso de los chatbots), porque posibilitan el acceso y el procesamiento de datos y el uso y la distribución de información en el mundo hiperconectado en que vivimos.

Las TIC también están produciendo cambios progresivos en los… Continuar

Añadido por Docentes en línea el abril 4, 2023 a las 5:09pm — No hay comentarios

Acerca del auge de la Inteligencia Artificial de la mano de ChatGPT – Parte 3

Reflexiones de una profesora de inglés sobre ChatGPT

Por Julia Pich

Uno puede leer acerca de ChatGPT, cuán confiable es, cómo incide a grandes rasgos en el proceso educativo, pero hasta que no lo prueba por sí mismo, esta realidad sigue sonando a ciencia ficción. Comparto con ustedes mi primer acercamiento espontáneo a la… Continuar

Añadido por Docentes en línea el marzo 24, 2023 a las 3:32pm — No hay comentarios

Acerca del auge de la Inteligencia Artificial de la mano de ChatGPT – Parte 2

Por Alejandro Batista

Hemos presentado a grandes rasgos las principales características de ChatGPT y cómo ha sido probado en diferentes ámbitos (ver Parte 1), pero sin dudas un contexto en el que presenta tantos interrogantes como preocupaciones en la educación. Veamos algunas experiencias al respecto.

En efecto ChatGPT ha sido sometido a diferentes exámenes y evaluaciones para medir de alguna manera su fiabilidad. De lo que se conoce, podemos citar el caso de la… Continuar

Añadido por Docentes en línea el marzo 15, 2023 a las 3:47pm — No hay comentarios

Acerca del auge de la Inteligencia Artificial de la mano de ChatGPT – Parte 1

Por Alejandro Batista

Los sistemas, plataformas y aplicaciones potenciadas con tecnología de Inteligencia Artificial han sido una de las estrellas del año 2022. Entre ellas una de las opciones que ha acaparado y lo sigue siendo, todas las miradas por la espectacularidad y la facilidad para su uso es, sin dudas, ChatGPT de la empresa OpenIA. Una organización surgida en el año 2015 como un emprendimiento sin fines de lucro, aunque a la luz de los acontecimientos es algo que podría… Continuar

Añadido por Docentes en línea el marzo 3, 2023 a las 2:58pm — No hay comentarios

Literatura y multimodalidad: ¿Cómo aprovecharlas en clase? – Parte 2

Por Beatriz Munch y Laura Rodríguez

Así como el conocimiento de otras lenguas abre nuevas perspectivas sobre cómo consideramos nuestra lengua propia, un mayor conocimiento acerca de diversos sistemas semióticos puede ofrecer marcos de referencia para comprender una mayor variedad de textos narrativos; por ejemplo, aquellos que presentan imágenes como elementos constitutivos. Siguiendo a Mirzoeff (2006, citado en Dussel, 2010), un referente en el área de los estudios visuales, Dussel… Continuar

Añadido por Docentes en línea el marzo 3, 2023 a las 2:50pm — No hay comentarios

Literatura y multimodalidad: ¿Cómo aprovecharlas en clase? – Parte 1

Por Beatriz Munch y Laura Rodríguez*

En la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, particularmente en los primeros años de formación de las carreras de inglés, son varios los espacios curriculares en los que se trabaja con textos literarios narrativos. Tradicionalmente, el género narrativo puede entenderse como típicamente constituido por una historia que incluye orientación, complicación, resolución y, a veces, coda (Labov, 1972). Sin embargo, si bien pueden distinguirse… Continuar

Añadido por Docentes en línea el marzo 3, 2023 a las 2:45pm — No hay comentarios

Cuando baja la marea

Por María Jimena Ponz

“La colaboración entre docentes ha sido uno de los principales aliados para hacer frente al cierre de escuelas.” (British Council, 2001)

La pandemia nos ha empujado a escenarios desconocidos por muchos y nos hemos visto en situaciones que parecían imposibles de imaginar.

En Argentina, la emergencia sanitaria logró evidenciar desigualdades no sólo en relación a las posibilidades que distintas instituciones educativas han podido ofrecer a sus… Continuar

Añadido por Docentes en línea el enero 22, 2023 a las 1:55pm — No hay comentarios

Reflexiones sobre lo que nos dejó la pandemia en Docentes en línea – Parte 2

Por María Florencia Gómez y Sandra Gargiulo

Para cerrar nuestras reflexiones, nos gustaría delinear una primera respuesta a qué observamos hoy que nos ha dejado la pandemia, tanto en el funcionamiento y distribución de tareas en nuestra comunidad de práctica virtual como en el ámbito educativo en general.

La pandemia, en tanto situación… Continuar

Añadido por Docentes en línea el diciembre 19, 2022 a las 4:37pm — No hay comentarios

Reflexiones sobre lo que nos dejó la pandemia en Docentes en línea – Parte 1

Por María Florencia Gómez y Sandra Gargiulo

La pandemia de la COVID-19, a comienzos de 2020, marcó el aceleramiento abrupto de los procesos de virtualización de múltiples áreas de nuestras vidas, entre ellas, la que atañe a la educación, en su sentido más amplio. En ese contexto imprevisto, las instituciones educativas debieron navegar distintas contingencias como mejor pudieron para desarrollar las tareas de enseñanza y evaluación. En el marco de esos cambios vertiginosos y la… Continuar

Añadido por Docentes en línea el diciembre 1, 2022 a las 4:40pm — No hay comentarios