"Nadie enseña a nadie, con humildad para aprender, tod@s aprendemos de tod@s"
Se realizó un estudio con 444 padres y madres para analizar los determinantes de la conducta parental, este análisis se tomo desde un enfoque ecológico, estudiando los determinantes individuales ( sintomatología psicopatológica y problemas de conducta del niño), familiares ( clima familiar y fuentes familiares de estrés ), sociales ( fuentes extra familiares de estrés , apoyo social comunitario y nivel socioeconómico ) que determinan la aceptación y rechazo…
ContinuarAñadido por Educación 2030 el agosto 29, 2016 a las 9:25am — No hay comentarios
RESUMEN, TEST DE BENDER
Test creado por Lauretta Bender, psiquiatra norteamericana, quien se valió, para su confección, de los principios de la Gestalt o psicología de la forma, la cual plantea que el todo es deferente a la suma de las partes. El cerebro organiza las percepciones como totalidades, haciendo la mejor organización posible de las percepciones, es así como al ver una persona de frente deduce que atrás tenga una determinada forma; si algo no se ve, el cerebro…
Añadido por Educación 2030 el agosto 20, 2016 a las 9:42am — No hay comentarios
Resumen : Test de Bender - Test Escala de la Inteligencia
Este test denominado como viso motor, consiste en entregar nueve muestras de figuras y solicitarle al sujeto que la copie en un papel en blanco, para proceder a realizar lo solicitado el sujeto debe integrar el patrón estimular visual, e intentar de reproducirlo,…
ContinuarAñadido por Educación 2030 el agosto 19, 2016 a las 1:23pm — No hay comentarios
Resumen : LEGUMBRES “Semillas nutritivas para un futuro sostenible”
Texto Original :Alimentación para las Naciones Unidad para la Alimentación y la Agricultura
Las legumbres existen hace millones de años en todo nuestro planeta, es una de las principales fuentes de proteína vegetales, gracias a sus propiedades tienen la capacidad de mejorar la tierra en que se cultivan aportando nitrógeno, cuentan con muchos beneficios nutricionales, además de poder…
ContinuarAñadido por Educación 2030 el agosto 17, 2016 a las 4:08pm — No hay comentarios
Resumen: Beneficios de la Lactancia materna - Unicef.
Los lactantes alimentados con leche materna son guaguas más sanas porque este es el mejor y más nutritivo alimento para ellos., Son niños con pocas posibilidades de contraer enfermedades ya que se encuentran muy bien nutridos, los beneficios son tanto para madre como para su hijo. El niño crea un lazo único con su madre sintiéndose un ser amado, seguro y protegido en el regazo de su…
Añadido por Educación 2030 el agosto 16, 2016 a las 9:34am — No hay comentarios
Marco conceptual para la evaluación de las competencias:
No se puede negar la influencia de las competencias sobre la evolución de la escuela y sus currículos. Cada vez más los estudiantes deben aprender a poner sus conocimientos y saberes adquiridos al servicio de la acción. Consiste en enseñarles a transferir sus conocimientos y saber…
ContinuarAñadido por Educación 2030 el agosto 14, 2016 a las 9:15am — 2 comentarios
Resumen del Libro: “¿Nace o se hace? Decodificar el ADN del emprendedor”, de Ernst&Young
La esencia del emprendedor
Los emprendedores tienen una función fundamental en la economía global. Al crear negocios nuevos, generan empleos, aumentan la actividad económica e impulsan la innovación. Sin embargo, a pesar de la influencia positiva que tienen en la prosperidad y el crecimiento a nivel global, continúan…
ContinuarAñadido por Educación 2030 el agosto 14, 2016 a las 9:08am — No hay comentarios
Resumen: Beneficios de la Lactancia materna - Unicef.
La leche materna es el mejor alimento y el más nutritivo para los bebés. Amamantar tiene beneficios tanto para la salud de la madre como la del niño, protegiéndolos de enfermedades.
La lactancia crea un lazo único entre la madre y el niño.
De esta manera si apuntamos a una lactancia materna exclusiva mejoraríamos el índice de mortalidad, de desnutrición infantil y morbilidad…
Añadido por Educación 2030 el agosto 14, 2016 a las 8:58am — No hay comentarios
Una síntesis de datos extraídos de:
Resumen del Libro: “¿Nace o se hace? Decodificar el ADN del emprendedor”, de Ernst&Young
No existe el gen del espíritu emprendedor, hay…
ContinuarAñadido por Educación 2030 el agosto 14, 2016 a las 8:45am — No hay comentarios
Resumen: Bases de liderazgo en la educación
Texto Original de Alfredo Rojas – Fernando Gaspar unesdoc.unesco.org
La importancia del liderazgo en la calidad de la educación : Los lideres o grupos de liderazgo, deben ser personas capaces en el arte de conducir a una comunidad hacia un futuro positivo y deseable para esa comunidad, este futuro depende de las…
ContinuarAñadido por Educación 2030 el agosto 12, 2016 a las 8:14am — No hay comentarios
RESUMEN
Este texto nos invita a conocer de una manera lúdica y amigable como la neurodidactica estimula las ganas de aprender, esa es la base para encender nuestras neuronas, el conocimiento, lenguaje químico cerebral orientar nuestros objetivos y la capacidad de decisión.
Cada ser humano es único e irrepetible, se debe seducir y sintonizar con el individuo para encender la llama del querer aprender a través de sus emociones, el cerebro emocional es la clave…
ContinuarAñadido por Educación 2030 el agosto 8, 2016 a las 2:00pm — No hay comentarios
Resumen de "Estudio colaborativo español de malformaciones congénitas"
Texto original editado por ECEMEC
¿Como podemos prevenir los defectos congénitos? Cuando planificamos un embarazo debemos estar consiente que tenemos que tomar medidas preventivas. La planificación debe realizarse por lo menos tres meses antes de dejar cualquier método anticonceptivo que se utilice. Esto se debe a que los gametos que dan lugar al embrión luego de la fecundación se forman y…
ContinuarAñadido por Educación 2030 el agosto 7, 2016 a las 8:34am — No hay comentarios
RESUMEN DE LA GUIA EDUCATIVA “LOS JUEGOS OLÍMPICOS EN LA ESCUELA”
Al tiempo que la neurociencia nos indica que el deporte y la actividad física son fundamentales para el proceso de aprendizaje, por cuanto es indispensable para la memorización, y bajo la sombra del sedentarismo que hoy en día afecta a nuestros niños, UNICEF junto al Comité organizador de los Juegos Olímpicos de la Juventud han creado esta fantástica guía para ser utilizada por docentes en las escuelas,…
Añadido por Educación 2030 el agosto 7, 2016 a las 7:45am — No hay comentarios
Resumen "Educar con cerebro, neuroeducación"
Hoy en día niños y adolescentes sienten que asistir al colegio es una imposición no deseada por ellos y carente de sentido, que no va más allá de ser el cumplimiento de una obligación, en respuesta a una exigencia social; entonces, replantear la forma en que se les está educando es imperativo, punto en que la neuroeducación ha llegado para ser un aporte fundamental.
Tal como dice…
Añadido por Educación 2030 el agosto 4, 2016 a las 9:00am — 1 comentario
El autismo está definido como trastorno generalizado del desarrollo, ocasionado por disfunciones multifactorial del desarrollo del sistema nervioso central. Existen diferentes tipos de autismo de acuerdo a la capacidad intelectual del niño o gravedad de sus síntomas, pero sus características más comunes son los problemas de reciprocidad y comunicación con la sociedad en general, y por tener conductas…
ContinuarAñadido por Educación 2030 el agosto 4, 2016 a las 9:00am — No hay comentarios
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